今年高考化学稳中微变 烟台一中高三化学备课组长分享备考要诀

本报记者李楠楠

2018年高考考试大纲发布,如何根据最新高考大纲来指导复习?近日,记者联系到烟台一中高中各个学科教研组以及高三各科备课组教师解读2018年高考大纲,分享各科备考重点。其中化学学科,记者邀请到烟台一中高三化学备课组长戴莉老师解读2018年高考大纲,分享理综化学备考要诀。

考试内容基本稳定,仅有几处小变化

“2018年的化学考试大纲与去年相比,考查内容基本稳定,仅有以下几处有微小变化。”戴莉老师介绍,其中变化之一是考试范围与要求中的离子积常数后补充“Kw”,另外,考试范围与要求中的电离平衡常数后补充“Ka、Kb、Kh”,第三个小变化是题型示例增加了2017年全国Ⅱ卷第35题(《物质结构与性质》选修模块)和2016年全国Ⅰ卷第36题(《有机化学基础》选修模块)。

“可见2018年要重视理解水的离子积符号Kw、弱酸的电离平衡常数符号Ka、弱碱的电离平衡常数符号Kb与盐类水解平衡常数符号Kh的表达式、意义、及相互关系,重视相关计算。”戴莉老师说,重视选修模块的例题导向作用。通过研究《试题分析》与“试题评价”理解命题人与评价专家的想法,预测2018年可能会怎样考。

关注与化学有关的社会热点问题

考纲提出坚持“高考应该引导学生增强文化自觉和文化自信、培育和践行社会主义核心价值观,从而落实立德树人的根本任务”。“具体到化学学科,在试题情境的设计中,会注重结合古代和当代中国的重大科技成果,重视理论联系实际。”戴莉老师说,因此要关注与化学有关的社会发展热点问题,如化学科学技术与新材料、人类健康、自然资源和能源的综合利用、环保和可持续发展等的关系。

戴莉老师说,在化学学科领域,创新思维的考查形式通常包括合成新物质、阐述反应机理或新的结构理论、发现新的合成方法以及应用新的分析测试技术等,因此,常见无机物及其应用部分,要适当关注常见金属、非金属及其重要化合物的制备方法；有机化学部分,要强化根据信息设计有机化合物的合成路线的训练。同时也要注意三种重要的分析测试技术(核磁共振氢谱、质谱、红外光谱)在分析有机物组成和结构方面的应用。更要重视强化运用化学语言准确阐述机理、现象、结论的能力。

重视利用教材,不能靠“刷题”代替复习

“我们在复习中要坚持抓好主干知识、练好经典题型,还要注意到工业流程、综合探究能力等题目的素材往往会取自教材的某个小板块:如思考与交流、学与问、科学探究、方法导引、实验探究等,因此不能忽视对教材内容的充分开发。更不能靠刷高考试题代替复习。”戴莉老师说,因为全国卷出题特点就是强调对能力的考查,但不过分强调知识的记忆和知识覆盖面,所以一套卷子不会覆盖所有的重点或主干知识。

因此不能对最近几年没考的知识点,如:电子式、定量实验(结晶水含量的测定、溶液配制、中和滴定、反应热测定)、活化能、化学平衡状态的判断等等。)或题型(离子共存、离子方程式正误判断、无机框图题等)放松警惕。

《名校名师名卷》助力备战2018年高考

全国24省(区)24所名校组编的《名校名师名卷全国24省(区)24名校高考模拟试卷与提分要诀》(简称《名校名师名卷》),由陕西师范大学出版总社出版面市。该名师名卷,凝聚了24省(区)24所名校120位在职权威名师的智慧,分享了全国24省(区)24所名校优质的教育资源。

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