宜宾黄冈2015年中考再续辉煌

靖咏堂 晚报记者 蒋昭玉

6月是毕业季，也是收获季。不少学子以此为分水岭，带着在母校学得的本领和取得的成绩，迈向高一级学校。而作为学校，也在此时接受一场全面的检阅———这届学生到底学成几何？有着怎样的整体素质？这都是学校需要向社会各界所作的交代。

对于秉承着黄冈教育优良传统、又汇集了宜宾本地优势资源的宜宾黄冈实验学校（以下简称“宜宾黄冈”）来说，这样的检阅是让人欣喜的———学生们再一次用博人眼球的中考成绩为学校的办学成果作出了诠释。

数说2015年中考

让我们先用数据说话：2015年中考,宜宾黄冈再续往届辉煌———

1、黄璐瑞同学以723分喜摘宜宾市中考状元；黄静雯以708分居翠屏区中考总分第二位；

2、204人参加中考，国家级重点高中上线167人，上线率81.8%，高居全市第一；

3、中考人均总分573分，再次以绝对优势高居全市第一；

4、全市前10名我校占3人，前30名占4人，前60名占8人，前100名占12人；

5、语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、政治、历史学科成绩均居全市第一；

6、700分以上2人，650分以上20人，600分以上82人，特优人才济济；

7、黄璐瑞、黄静雯、朱军、张昱晖、刘宇轩、杨宇凌、罗道铭、罗杰元、徐思炜、李禹含、林洋樊、邓杨等15人次荣获全市学科最高分；

8、2015年宜宾市拔尖创新人才考试，学生录取人数比例位居全市第一 。

自2010年首届中考以来，宜宾黄冈年年以多项优势位列全市首席，成为宜宾民校中一颗闪亮的明珠。（详见下表《六年中考 六年辉煌》）

打铁源于自身硬

在宜宾黄冈，上自学校校长，下至每一名普通教师，无不是励精图治，兢兢业业。

学校完善的管理制度，让每一个环节都有人抓，每一个人都有着力点去抓。就拿今年参加中考的这个年级来说，由学校副校长、初中部负责人邹国华牵头的教师团队，早在三年前就开始为今天做准备。

“我们从起始年级抓起，变一年备考为三年备考。”邹国华介绍说，年级组从学生进校起，就对学生整体情况进行全面分析，划定目标，然后针对学生情况进行师资配备与培养，严肃班风、学风、考风。

教育是根，教学是本。学生的思想品德，学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯，以及学习方法指导和兴趣培养，这些常规，看似简单，抓好却不容易。“常规管理是课堂教学的保障，比如卫生，你可别小看，如果做不好，就会给人松散的状态，是一种‘负能量’。只有做好常规管理，学生们在八年级时发展起来才后劲十足。”邹国华说。

对此，学校德育处、安办主任苏山感同身受：“磨刀不误砍柴工，把学生思想教育、养成教育做到位，教师教学就能起到事半功倍的作用。”

黄冈老师蛮拼的

孩子的成长过程就如一棵幼苗的长大：学校完善的管理为他们提供肥沃的土壤和充足的养分，老师们用汗水和心血对他们进行日复一日的浇灌、呵护，历经三年的砥砺前行，才得以花香四溢、果满枝头。

在黄冈学子的眼里，每个学科的老师都和他们一样勤奋，一样努力。学生们常常在深夜还看见办公室的灯亮着，那是老师们还在备课、批改作业……

教语文的刘娟就是一个“爱学习”的老师，为了更好地激发学生的学习兴趣和学习主动性，她甚至与学生们一起写作，带着学生去学习。她将满满的爱倾注给学生，成为学生的“知心姐姐”；中考前那封写给每个学生的3000字书信，回顾的不仅是三年来一起走过的时光，更是一份难能可贵的师生情谊。

“兴趣是最好的老师，兴趣源自自信、源自优秀的成绩，学生学习好了自然越学越愿学。”数学教师邱胜平注重营造良好的学习氛围，他将一节节枯燥的数学课变得妙趣横生，他总是不断创新，让学生在轻松愉快的课堂里获取知识。

说起各自的“法宝”，老师们都如数家珍。“物理来源于生活，物理教学最重要的是结合生活实际，简单说就是从生活中来、到生活中去。将各种生活实例引入课堂，学生理解起来会更加深刻，记忆也更加牢固。”物理教师郑涛说。

“家长凭什么要把孩子送到黄冈就读？这是我们班主任最常思考的问题。我们肩上担着家长的责任，这份沉甸甸的责任督促我们每天都要好好工作。”这是英语教师彭刚的心里话。

……

宜宾黄冈之所以多年保持全市领先的教学质量，就在于学校拥有这支敢打敢拼的教师队伍，他们凭借持之以恒的干劲，朝着既定目标，狠抓学生“人人过关”，实现全体学生共同发展。

黄冈学子好评多

三年时间、青春期，初中生活对于每一个孩子来说都是至关重要的人生阶段。美丽优雅的宜宾黄冈，让学子们在这里成长，在这里变化，在这里插上一双翱翔未来的翅膀。不少学子感叹：“选择黄冈，值得！”

九年级四班学生胥鸿娇毕业于公办小学，自认为自觉性差，性格内向。来到黄冈后，她进入了一个温馨和谐的大集体，班级学风浓郁，同学之间互帮互助，很少有“成长的烦恼”，很快，她就变得开朗而自信起来。

进校时英语学习几乎为零的周权红，到初三时竟常常考到110分左右的高分。“这是因为我们的老师很有耐心、教得很细，不管我问的问题多么简单，不管我有多少个问题，老师总是不厌其烦地给我解答。有时，我没问到的知识，老师还帮我进行拓展。”周权红说，在黄冈，师生之间、同学之间很好相处，学习是一件很开心的事。

宜宾黄冈的课间跑操，给九年级一班的唐俪菡带来了不一样的生活。以前一圈都跑不下来的她，如今能轻松跑完三圈，不仅体质得到改善，也比以前更有恒心和毅力了。

初中期间就读寄宿制学校，对九年级二班学生郑健来说，是一次脱胎换骨的成长。读小学时衣来伸手饭来张口的他，曾胆小得在餐馆就餐时叫服务员都开不了口，更不敢面对陌生人。来到黄冈后，和同学们一起住、一起吃、一起学习，才真正有了独立的生活。现在，他已有了较强的人际交往能力，能很好地表达自己、与外界交流。每周或间周回一次家的他，发现和父母的关系比以前更亲密了。

多年坚持出品牌

宜宾黄冈入驻宜宾八年来，办学成绩长期稳定在全市前茅，社会认可度、家长满意度、学生好评指数也是有增无减。“这得益于我们的几个‘坚持’。”校长毛政红向记者介绍道。

首先，坚持以服务为根本，发挥团队带头作用。

学校在“优质的教育，优质的服务”办学理念下，落实承包责任制，班子分工明确，通力合作，机制灵活，采取学部管理，逐级考核。班子成员深入一线坚持上课，由校长亲自带头，以身作则，深入课堂听课、评课、议课、研课。校领导有没有深入教研组，都要进行全校公布，这样的榜样示范无声胜有声，对发挥团队力量非常有作用。学校一直致力于打造一支学习型的领导班子。所有学校领导每年都有一次外出学习机会，远赴广东、长沙、江苏、福建等地参观学习，达到“学习学习再学习，不断创新、不断提升自我”的目的。

其次，坚持以提高为目标，加快教师成长步伐。

“教师培养首要的就是加强师德师风建设，增强教师思想素质。”毛政红说，思想决定行动，有了好的思想才有好的行动。由此，学校提出“非常6+1”的师爱方针：“6”即指平等、尊重、理解、宽容、信任、自律，“1”即指一流的课堂教育艺术。同时，对教师开展多种校本培训，提高教师研修能力，比如毕业班教师上研究课，通过献课、研究、比赛，展示优点、弥补缺点，让教师之间互相取长补短、共同进步。

第三，坚持以育人为前提，提升师生思想素质。

再有说服力的说教，也不如一次切身体会的实践来得有效。所以，宜宾黄冈为师生准备了丰富多彩的课外活动，每一年的活动，从内容到形式，都不断变换，力求创新；每一次活动，都注重实现多种育人功能。师生们在活动中动脑动手，增进情感，家长也积极参与，其乐融融。

第四，坚持以质量为先导，再创教学质量新高。

学校工作主要是常规工作，因此宜宾黄冈教学常规管理力度大，注重过程管理，实行行政领导点课制度；注重学科之间均衡发展，所有学生不抛弃不放弃，有效提升整体实力；全体学生分层管理，个个“抓过关”，充分发掘每一个孩子的学习潜能。由此，学校中考才能年年稳居高位；由此，2015年中考在取得人均总分573分、“国示”校上线率81.8%的骄人成绩的同时，还诞生了全市中考状元。

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