一心多读圣贤书 两耳要闻窗外事

晚报记者 冯憬

四川省高等教育招生考试委员会、四川省教育厅于24日向全省各市州招考委、教育局下发《关于2016年四川省普通高考使用全国卷有关问题的通知》，四川从2016年起普通高校招生全国统一考试开始使用全国卷，实行分步推进，平稳过渡。2016年使用全国卷的科目是语文、文科综合（政治、历史、地理），以及外语科小语种（含听力）。

回归全国卷是大势所趋，是今后教育的发展方向，更能体现教育考试公平。对于考生和教育工作者来说，能做的就是适应新形势。那么具体来说，是什么样的新形势，需要怎么样来面对和适应？记者就此采访了宜宾市一中语文和文科综合两方面的专业人士，他们是在职高三教师，具有丰富的教学经验，也对学科有着较为深透的研究。

据悉，早在上一学期，看准今后高考的发展方向，宜宾市一中的教师们就开始着手研究全国卷和四川卷的不同了。目前，使用全国卷二已明确，宜一中师生正以2015年全国卷考试说明为参照来进行复习，同时也在关注2016年新的考试要求。

[主要区别]

宜宾市一中语文教学学术委员、2013级语文备课组长代兰艳认为，全国卷和四川卷的最大区别有两点。

第一个区别在阅读主观题部分。全国卷是文学类文本阅读和实用类文本阅读二选一，其中的实用类文本阅读，近几年都是考的人物传记；而四川卷一般只考文学类文本阅读，不涉及实用类文本阅读。

第二个区别在作文部门。全国卷题材更为灵活，更加贴近生活；四川卷则哲理性较强，相对来说比较容易套作。

总的来说，全国卷考得更开放、更灵活，更加与社会生活接轨，与时代同步，更注重考察考生的语文素养、综合思维。由于不怎么考察死记硬背的东西了，相对于四川卷来说，全国卷反而减轻了学生的负担，更为科学和公平，也因此而受到师生欢迎。

[如何应对]

对于考生，应该怎样来应对新的变化？

对此，代兰艳认为，一是应该加大阅读量，注重阅读积累，在阅读中提高语文素养；二是要多关注社会生活，多关注时政、社会热点；三是要多研究近几年高考全国卷的真题，来熟悉题型和试题特点。

[主要区别]

宜宾市一中地理教学学术委员、硕翰学院地理备课组长杨斌分析，全国卷和四川卷最大的差异有几个方面。

一是试卷结构不同。全国卷有选修模块，三选一。以地理学科为例，问答题是自然灾害、环境保护、旅游地理三选一；四川卷没有选修模块，而是把这几方面内容融入各种题型中。这两者的区别，主要是全国卷增大了考题阅读量和答案书写量。同时，全国卷是政治、历史、地理三科同堂合卷；四川卷是三科同堂分卷。

二是分值分配有差异。这主要体现在地理上，全国卷的选择题比四川卷少1道，为11道，改用全国卷后，选择题的分值就由原来的48分减少为44分，同时综合题也就相应地由52分增加为56分了。综合题的分值加重，难度自然上升。这一点上，历史和政治倒没有变化。

三是答案的赋分标准有差异。四川卷，一般答到一个要点给2分，较为固定；而全国卷则不同，一个要点的给分，从1分到4分都有可能，具体给多少分，要看考生答案的综合表述情况，更侧重考察考生的思维能力和过程。也就是说，一个是考察知识面，一个考察综合能力。

四是命题立意不同。四川卷还处于知识立意向能力立意的过渡阶段；而全国卷已完全以能力立意，测量与选拔具有潜在能力的学生。

[如何应对]

杨斌认为，教学中，复习重心和方式要有变化，要从单一地重建知识，转变为对学生思维能力、学科素养的培养。要多结合热点，进行案例分析，培养学生的探究精神。

学生也要转变学习方式，改变学习方法，多进行启发式、探究式的训练，培养独立思考的能力。同时，要积累生活常识，拓展视野，开阔思维。考试中，要从四川卷的横向式知识面，转向全国卷纵向的、层层递进式的思维。

全国卷的使用，意味着教学和学习方式的转变。新常态下，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的态度已过时，现在应是“一心要读圣贤书，两耳要闻窗外事”了。

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