兴趣是学习的关键
榆林经济开发区第一小学三年级一班郭子杰
学校兴趣小组开始报名了,同学们争先恐后地报自己喜欢的科目。我报了足球队,可是不知怎么宣布名单时却到了鼓号队。我惊讶地看着我的名字,失望极了。
开课那天,我极不情愿地来到鼓号队。手里拿着金光亮丽的号筒,心里却在想:这玩意儿好看不好吹,我也不喜欢,我能学会吗?老师讲吹的要领,我一点儿都没心思听,所以费尽了力气都吹不响,还差点吐了。练了几次,我就没信心了。老师似乎看出了我的心思,我也把自己更喜欢足球的想法说了。第二周,我终于来到了足球队,这让我喜出望外、激动万分,我的愿望实现了!
足球课上,我像换了个人似的,体育老师讲足球要领时,我专心致志地听、用心地记、认真地踢。每一次的足球课上,我都开心极了。虽然每次练习完后,我都疲惫不堪、气喘吁吁,红红的脸上布满黄豆大的汗珠,整个人像刚冲了澡一样,但我一点儿也不觉得累。尽管练球时十分辛苦,但有付出必有收获嘛!我踢球的技术也在迅速提高。
通过足球的学习我懂得了,兴趣是学习的关键,自己想学的就容易学会,不想学的就怎么也学不会。我决心以浓厚的兴趣投入其它科目的学习,我想我的成绩一定会更加优秀的!真感谢足球队!
指导老师:闫元
素质教育是一个口号,还是一个概念?
如何贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,榆林经济开发区第一小学在狠抓教育质量的同时,我们也看到了丰富多彩的第二课堂活动。在这里,特长化、趣味性的训练,为学生提供了展示自我、彰显个性的平台,不仅是孩子们眼中色彩斑斓的万花筒,也增强了学习兴趣,确立了心中的理想。
在第二课堂活动中,学生的作品异彩纷呈,不但有惟妙惟肖的手工制作、有栩栩如生的剪纸作品、有标新立异的科技小制作、有创意简笔画,还有一幅幅刚劲有力的书法作品,一篇篇发自肺腑的二课感受作文等等,这些作品充分表现了学生的聪慧,展示了学生的思维能力和想象能力。“快乐”鼓号队、“阳光”足球队、英语角、信息小组、“红领巾”合唱团的汇报展示,时常感动着在场的师生和家长们。
兴趣盎然的孩子们,用稚嫩的笔触记录下精彩的第二课堂,也记录下自己的心情,同时也记录了素质教育带给校园的一股清风。本期所选的稿件均为榆林经济开发区第一小学的孩子们在开展第二课堂活动时的精彩片段。E②
编者按
开学不久,学校举办了兴趣小组,有文学、足球、信息、英语、美术等,共十个项目。
在老师的建议下,我高高兴兴地参加了文学社,因为我认为我自己的写作水平还不错,应该继续提高。就这样,我来到了曙光文学社,这个名字还是我们自己起的呢。在文学社里,每次写作文之前,我们都会玩一会游戏,所以我们已经玩过“接七令”“我的名字我做主”“名字擂台赛”等一大堆游戏了。而我认为最有趣的、印象最深的还是那次“我的名字我做主”的游戏。游戏时,老师先让我们报出自己的名字,然后想一个自己最喜欢的名字写在纸条上,写好后,老师将纸条收走,选取一部分点到,被点到新名字的同学必须按自己的新名字说“到”,并说出自己新名字的理由。点到的名字有“米兰”“珍妮贝儿”“我想飞”“金光必闪”“风过无痕”。大家刚听到“风过无痕”还以为这是个网名呢!都哈哈大笑起来。尤其艾小可同学笑得都合不拢嘴了。那位“风过无痕”的同学说,因为他喜欢旅游,所以希望自己长大后可以游遍世界各地,旅游之后还可以像风儿一样,不留任何痕迹,所以起了这么个名字。而“我想飞”的同学说,因为她想像小鸟一样自由自在地飞翔,所以起了这个名字。
下课时,我发现大家和我一样,都捂着肚子,原来都笑得肚子痛了。真是太高兴了!
自从参加了兴趣小组,我不光每节课上很高兴,作文水平也提高了。上个学期,我每次习作都是四颗星,也就是80分,如今我的成绩一下到了90分,成了四颗半星!
学校举行的兴趣小组太棒了!不但让我们很快乐,还让我们可以发挥自己的特长!“我们榆林经济开发区第一小学真好!曙光文学社真好!”我不由从心底呐喊!
指导老师:张玉梅
小鸟一样自由飞翔
榆林经济开发区第一小学五年级一班杨霁珍
我常常想,我将来是一位怎样的画家?是杰出的,还是普通的……
我要向徐悲鸿爷爷学习,将来长大了,到外国留学,刻苦学习,练出一身好本领,然后周游全国,把祖国的一切美好事物描绘在纸上。我要把桂林山水描绘在纸上、把金碧辉煌的故宫描绘在纸上……再举办一次世界上最大的画展,把我所描绘的画都展出来,让世界上的人们都来观赏,观赏我国壮丽的山河、勤劳的人民、光辉的历史。为了实现这个梦想,我毫不犹豫地加入了“美术兴趣小组”。
我喜欢那里的一切,尤其是那里让我懂得怎么去尊重别人。
一天,小组里新来了一名农村女孩。刚进美术教室,我故意绕到她的座位旁把她的课本弄掉。她望了望我,说了一句不可思议的话:“帮我捡起来。”这下可把我弄急了,全班还没有一个人对我说过这么一句话呢。我本不想太过分,可越想越不平静,就说:“你没有资格对我说那样的话!”我大声地对她吼道。可谁知,她静静地望着我,那眼神如火辣辣的利剑,我一时不知道怎么办。我努力地避开她那复杂的眼神,可脸却渐渐红了起来。一会儿,她冒出了一句话:“我也有尊严!”
我听了,怔怔地望着她。“也许你看不起我们这些‘乡巴佬\’是因为你幸运地生在一个条件好的家庭。可是,除了这些外,我和你一样有思想,一样爱学习,一样有尊严,也一样应该得到尊重!”她一口气说完了这些话。此时,我觉得自己很渺小。
一个我看不起的人,教会了我怎样尊重别人。
当我嘲笑、伤害别人的自尊时,我自己的尊严也变得很渺小。
从此,我更加喜欢“美术兴趣小组”了。真庆幸自己加入了“美术兴趣小组”,因为自从我加入以后,我便找到了真正的自我,找到了属于我内心深处所缺乏的快乐,找到了一个真正的属于我的“天堂”。
指导老师:柳春妮
画出心中的梦想
榆林经济开发区第一小学四年级一班李淼淼
我在电脑上的作品
榆林经济开发区第一小学三年级一班高傅泽
“太好了!太好了!我被老师选进了学校第二课活动信息小组。”我情不自禁地欢呼起来。
我们信息小组共有29名同学。
开始,老师教我们打字,老师说:“电脑上任何东西都离不开键盘。”我们聚精会神地听老师讲怎么用十个手指打字。我自己练习时,慢慢地掌握要领,专心致志地在键盘上练习,我终于学会了打字。老师又给我们教做幻灯片的方法。我认认真真地按制作方法完成作业,老师夸我做得好。我把自己制作的幻灯片保存在U盘上,回家给爸爸妈妈看,他们都夸我的作品!
我在信息小组学到了不少知识,现在我打字速度特别快,我还制作了《我的理想》《开发区第一小学三年级一班报名册》等作品,受到了老师的表扬。信息小组真好!
指导老师:闫元
快乐的记号
榆林经济开发区第一小学四年级一班李易辰
感谢学校为我们开辟了丰富多彩的第二课堂,感谢老师让我们按照自己的兴趣选择第二课堂。我喜欢书法,所以很高兴地选择了“温馨书法社”。更高兴的是我荣幸地被选为书法社班长。
“温馨书法社”里的确特别温馨,一是因为学生比较多气氛活跃;二是因为我们可亲可敬的柳春妮老师风趣幽默的语言让我们的书法社非同一般。我们都迫不及待地盼望着星期五的书法课快点到来。
在书法社里,柳老师教我们先从笔画学起,为我们讲汉字的笔画特点和间架结构。课堂中常常告诉我们一些名言警句,如:“写一手好字,是一个人终身的财富。”柳老师就有一手好字,而且一笔一画,从不修改。柳老师要求我们:写字要“上不顶天,下不立地,不胖不瘦,个个精神。”我还懂得了写字如做人:横平,竖直,堂堂正正。
记得有一节写字课上,老师给我们讲了“水”“永”“小”等几个字。我像老师一样写了几行,老师对我说:“贺刘琬儿,你写得很好,继续努力哦!”回到家后,我把写的字给爸爸、妈妈看,爸爸、妈妈笑眯眯地对我说:“琬儿,上了书法社,进步真大啊!”班上的同学看了我写的字也说真漂亮。那一刻,我心里像吃了蜜一样甜。真要感谢柳老师的教导。我暗下决心:一定要好好练字,不辜负老师和爸爸、妈妈的期望!
最令我难忘的是一节书法课上,柳老师给我们教了个小游戏。规则是:左右手伸出来,分别摸左右耳,再摸左右腿,然后左手摸右耳,右手摸左耳。老师让大家玩一玩,结果一年级的麻旆纶同学把耳朵都揪红了,逗得全班哄堂大笑。你看,我们在这个温馨的家园里多舒畅啊!
通过半个学期的学习,我收获了许多。不仅书写提高了不少,还认识了更多志趣相投的朋友,更得到了老师的好评,爸爸、妈妈的鼓励,同学们的称赞,我深深地乐在其中!
爱好书法的同学们,“温馨书法社”的大门为大家敞开,欢迎大家一起来体验快乐!
指导老师:张玉梅
写好字,学好功课
榆林经济开发区第一小学五年级一班贺刘琬儿
我是榆林经济开发区第一小学足球兴趣小组的队员,我之所以参加足球兴趣小组,是因为一年前我还没有转学到这里的时候,也曾想报名参加足球兴趣小组,可教练竟然以貌取人,说:“你太胖了,一看就知道动作慢,你回去吧!”连试也没试,两句话就把我打发回去了。我很不服气,心里有一股想冒都冒不出来的“火”,于是暗下决心——我迟早非学会踢足球不可。
来到这所学校,正好遇上兴趣小组报名,我当然毫不犹豫地报了足球兴趣小组。我就不信自己不是踢足球的料!
足球队我是进了,可是要踢好球还真不是那么容易。平时在电视上看足球,觉得要练好足球很简单,可自己一练才知道要踢好足球其实很难。别看小小一颗球,没有健壮的身体、敏捷的身手和灵活的头脑,是绝对不行的。记得第一次练球,我摔了好多跤,腿都青一块紫一块的,但是我依然坚持练。以后只要有机会,我就会跑到球场踢上一阵子,绿茵场上洒下了我辛勤的汗水。我想倘若我们的球场是一块真的草坪,那一定分外翠绿,因为小草被我们的汗水滋润了。
功夫不负有心人,不断努力后,我成为了一名不错的守门员。在球队,我的外号叫“鬼门关”,只要我把门,很少有人能进球。在绿茵场上不断奔跑、挥洒汗水真是一种非常激情、非常美妙的感觉,足球给我带来了太多太多的快乐!
当然,在运动中难免会有一些擦伤,可在我的眼里,这些都是快乐的记号。
指导老师:柳春妮
我永远忘不了几个星期前的那堂合唱训练课。
那是这学期刚开学不久,为了能让我们的特长得到一定的发挥,学校开办了第二课堂,同学们都神采飞扬地走进了自己心爱的课堂。
“同学们好!”合唱队的李老师站在讲台上十分和蔼地说:“我想问问大家,你们知道合唱最关键的一条是什么吗?”“要记得乐谱!”不知道谁插了一句,顿时台下一片哄笑。
“很好!”老师微笑着说:“那还有什么呢?”同学们叽叽喳喳地议论了一阵,教室里渐渐静了。
“好!”老师说:“现在让我们合唱一首大家都熟悉的歌曲《歌声与微笑》吧,预备!开始!”我们开始卖力地唱了起来。第一段还没唱完就乱套了,你唱你的,我唱我的,他唱他的!
“停!”老师一声令下,所有的声音戛然而止,我们也惭愧地低下了头。
“好,现在你们应该明白合唱中最关键的一条是什么吗?”
同学们都呆了,抬起头仰望着老师。
“是合作!”老师很激动地说,“一个合唱团,如果没有合作精神,就等于一个人没有灵魂。合作,就是在表现自己的同时,能更好地表现别人。在音乐上,合唱就是这样,在生活中人也是这样。”
这堂训练课,虽然没有合唱成功,但我明白了:合唱也好,做人也好,都需要合作精神。
指导老师:刘再莲
那堂合唱课教给我……
榆林经济开发区第一小学六年级一班霍佳敏
文艺部: 3250301
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