强德育 助创文

榆林市教育局工会主席 韩玉红

教育系统是未成年人思想道德建设的主阵地、主力军，创建全国文明城市，我们的工作思路是：

紧紧抓住一条主线。充分发挥课堂教学主渠道作用，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力促进社会主义核心价值观进学校、进课堂、进学生头脑。

深入推进两项改革。一是扎实推进课堂教学改革，持续推行学生自主管理和自主学习，促进每个学生健康成长、全面发展。二是扎实推进德育管理模式改革，明确小学生养成教育、初中生心理健康教育、高中生理想信念教育和中小学公民素养教育等各学段的德育工作重心。

加快建设三个基地。一是鼓励、支持县区建设研学旅行基地，充分发挥“红色榆林”“金色榆林”“生态榆林”地方资源优势，打造安全适宜、主题鲜明、体验丰富的中小学生研学旅行基地。二是加快榆林市示范性综合实践基地和县区综合实践基地建设，促进教育教学与生产劳动、社会实践相结合，着力培养学生综合实践能力。三是充分发挥青少年校外活动中心和乡村少年宫的育人功能，促进学生全面发展。

精心实施四大工程。一是实施“三校”工程，走文化立校、质量强校、特色办校路子，提升学校文化品位，提高教育教学质量，坚持差异化、特色化发展，办有灵魂、有生命、有活力的教育。二是深入实施素质教育“三个一”工程，建立“22111”项目（义务教育阶段每位学生掌握2项体育技能、2项艺术技能、担任过班干部、受过表彰、从事过志愿服务活动）建档立卡制度，让每位学生都积极参与社团活动。三是持续实施师德师风建设工程，让广大教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。四是组织实施“家校共育”工程，加强家长委员会和家长学校建设，探索建立社区家长学校，健全和完善学校、家庭、社会“三结合”的未成年人教育机制。

大力开展五项活动。一是广泛开展优秀传统文化传承发展活动，把优秀传统文化引进校园，把古诗文教育纳入校本教材，让优秀传统文化真正在校园里活起来、传下去。二是创新开展全员读书活动，推进“书香机关”“书香校园”建设。三是深入开展志愿服务活动，通过“手拉手”等活动，让广大中小学生成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。四是扎实开展教育扶贫攻坚活动，组织开展扶志、扶行、扶智、扶困、扶心、扶贫等“六扶”活动。五是积极开展校园周边环境治理活动，进一步加强“平安校园”“文明校园”创建工作，全力营造平安稳定、和谐优美的育人环境。

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