榆林坚持完善教育评价体系，坚决破除“五唯”顽疾 用好“指挥棒” 激发“内动力”

记者 杨晓慧

■目前，榆林市351所学校、43.3万名学生参与课后服务，学生参与率达96%，实现了完全寄宿制学校之外的义务教育学校全覆盖和有需求学生全覆盖

■严格执行小学、初中早晨上课时间要求，切实保障初中、小学学生睡眠时间，提高作业管理水平，坚决杜绝机械、重复、无效的作业

■出台了《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》，全面实施校长职级制

■榆林中学首次试点面向榆林市农村薄弱初中定向招生，将5%的招生计划下达到榆林市52个农村学校

为落实立德树人根本任务，遵循教育规律，近年来，榆林市坚持完善教育评价体系，坚决破除教育评价“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，树立正确的育人导向，努力从根本上解决教育评价指挥棒问题，不断推动榆林教育高质量发展。

全面推动“双减”政策落地落实。按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”思路，市委、市政府成立了“双减”工作领导小组和工作专班，印发工作方案，市教育局成立“双减”8个专项工作组。目前，“双减”各项工作正在平稳有序推进，有效解决了学生校内作业负担过重、孩子参加课外培训家长焦虑、部分家长辅导孩子作业困难等问题。去年9月省教育厅对设立市政府履行教育职责评价公众满意度进行调查，榆林市以87.67%的满意度位居全省第二，高于全省平均满意度2.57个百分点。

有序推进课后服务。市委、市政府将课后服务列为民生十件实事之一，市教育局将其作为“局长年度项目”。市教育局联合市发改委、市市场监督管理局下发了《关于榆林市中小学课后服务收费事项的通知》，明确了收费标准。市教育局印发了《关于切实加强中小学课后服务工作的通知》，提出“六务必、十严禁”要求，规范课后服务实施。目前，榆林市351所学校、43.3万名学生参与课后服务，学生参与率达96%，实现了完全寄宿制学校之外的义务教育学校全覆盖和有需求学生全覆盖。

扎实推进“五项管理”工作。严格执行小学、初中早晨上课时间要求，切实保障初中、小学学生睡眠时间，提高作业管理水平，坚决杜绝机械、重复、无效的作业。命名首批作业管理示范学校34所，组织开展义务教育学校作业管理与设计优秀案例展评活动，以示范引领、案例展评提高作业设计质量，提升作业管理水平。强化体质健康监测，加强体育锻炼和课外活动，定期对师生进行体检。

全面推进校长职级制改革。榆林市在榆阳、神木、榆林高新区推行校长职级制的基础上，2021年又在子洲县推行校长职级改革，并出台了《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》，全面实施校长职级制。

有序推进教育评价改革。榆林市起草了《关于贯彻落实深化新时代教育评价改革总体方案工作安排的通知》，制定了贯彻落实工作清单和负面清单。实施高中学校评价改革，结合2021年高考情况，制定了2021年高考增值性评价方案。榆林中学首次试点面向榆林市农村薄弱初中定向招生，将5%的招生计划下达到榆林市52个农村学校。

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