追逐梦想爱洒杏坛 ——记滕州一中数学教师颜长安

【人物档案】他是一位平凡的教育工作者，三十年如一日，用勤奋、执著和热情，演绎着自己的精彩人生，以融洽温馨的师生情，温暖着每个孩子的心。如今，年过半百的他，依然奋斗在教学的第一线，为无数学子编织着一个大气、开放、和谐、个性的数学教育之梦。他，就是滕州一中数学学科组长颜长安。

特约记者 孙雅雯 文/图

1980年，颜长安从曲阜师范学校数学大专班毕业后，便回到滕州，在滕州一中担任数学老师。当时，他的父亲在南京为他安排了一份待遇优厚的工作，但被热爱教育事业的颜长安拒绝了，面对亲友的质疑，颜长安坚定地说：“正确评价自己、准确定位自己是快乐人生的基础。‘得天下英才而育之\’始终是我的梦想，也将是我毕生的追求。”为了更好地充实自己，颜长安于1989年到中国科学技术大学数学系离职进修两年，完成了本科学业。

在颜长安看来，教师是一个不断学习，与时俱进的职业。他的办公桌上摆放了整整一排书籍，其中既有数学教学研究的各类资料，也不乏《做最好的老师》、《教育激扬生命》等提高职业素养的书籍。他常挂在嘴边的一句话就是：“数学是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”在长期的教学实践中，一直都很重视教学改革和知识更新的他，坚持用新知识、新教育思想、新教学方法给自己充电，使自己成为一条有着源头活水的长河。

“数学的理论性强，是很枯燥的一门学科，为了不让学生产生理解疲劳，在上课时，就要采取比较活泼的教学方式。”颜长安的讲课语言诙谐有趣，有时还会加入一些当下流行的网络用语，“就像前一节课，我和他们讨论数学作业的问题时，用上了‘元芳体\’，这一下子就把学生们的注意力吸引过来，收到了很好的效果。”在滕州一中，颜长安的数学课无疑是学生们最爱上，也是最为津津乐道的一门课。不仅如此，为了激发学生的学习兴趣，他在教学活动中总是想方设法为学生提供真实的或模拟的情境，将数学教学融入到校园生活中。一次，他请学生安排期末考试的座位，用计算机随机函数设计全年级的考场，要求每个学生的四周都不是同班同学，最后，学生们通过讨论思考得出结论，班数是素数，只要用蛇形排列就可以满足要求，这次“小胜利”带给学生的不仅仅是满足感，更是对数学的热爱。

在学生眼里，颜长安不只是教授他们知识的好老师，更是一位亲切的好长辈，这自然要归功于他的无私付出。三十年来，他将全部精力都倾注在学生身上，他常说，没有爱就没有教育。“每一个学生的个性都不同，对待他们要有一颗包容的心。”颜长安讲述了一件发生在几年前的事情，一名学生丢了买学习资料的300元钱。颜长安听后，调出监控录像，找出了拿走钱的学生。但是，他明白，如果当面批评，很可能毁了那个孩子，于是他想了个办法，在下堂课开始时，讲了几个关于金钱的感人故事，那个孩子认识到自己的错误，偷偷把钱还了回去。

四季走过，留下灿烂与静美；人生走过，留下梦想与热爱。自1980年从事数学教学工作以来，颜长安老师以勤奋、执著和热情，编织着一个大气、开放、和谐、个性的数学教育之梦；以融洽温馨的师生情，温暖着每个孩子的心，这一切使他的数学课堂始终充满思想的魅力和人文的气息。1993年，颜老师被滕州市委、市政府授予“优秀教师”称号；1996年，颜老师参加山东省高中数学优质课评比，荣获一等奖；2001年，他辅导学生黄蕊参加全国高中数学联赛获得一等奖；2004年9月被授予“振兴滕州劳动奖章”；2005年11月被枣庄市教育局评为“学生最喜爱的教师”；2007年颜老师所带的2005级33班被评为枣庄市级先进班集体……

颜长安在认真备课

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