淄博十中“平凡的爱”教育故事之十八 撕试卷风波

□陈玉坤

中午第四节没课,决定静下心来干点什么,突然一阵刺耳的吵闹声传到我的耳朵里,好像是昊的声音,还有历史老师的声音,怎么了?我赶紧起身朝教室走去。

推开教室的门,两人情绪都有点激动,为了缓和气氛,也为了课能继续进行下去,我把昊叫到了办公室。

我想听听事情的经过,可这时昊的情绪还有点激动,我也告诉自己沉住气。我对昊说:“你先平静平静情绪,我不喜欢你用激动地口气和我说话。”

给了他一点时间,他情绪逐渐平稳,我也了解了事情的缘由。历史老师让昨天没背过历史的同学站在前面比赛背,谁背过了谁可以回到座位上,想用这种办法激励孩子们加快背题的速度。

昊背过了,想让历史老师提问,可是中间又插上了几个别的同学,昊有点沉不住气了,又一次向老师提出了自己的想法,可历史老师忽略了他的要求,让同学们准备背诵下一个题目。就这样误会产生了,昊脾气也上来了,就把历史试卷撕了,也撕开了历史老师的脸皮。两个人都激动了。

“昊,什么时候为了学生物也把生物试卷撕了,我肯定会非常感动。”我半认真半开玩笑的说了一句。

昊笑了,这一笑说明他知道自己太莽撞了。我告诉他,不管发生什么情况,老师首先要调控整个班级,老师的目的是想让大家都能学好,他和老师之间肯定存在着误会。下课后,去和老师道个歉,也给老师和自己一个解释的机会。昊点头答应了,也照我说的做了。事后问起历史老师这件事,她说:“让昊晚一点回去的目的是想让他站在前面能多背几个题,因为担心昊回到座位上,精力会不集中。”

历史老师好心办了一件“恼火”的事,也许是处理方式不够理想。当老师的不仅要传授好知识,还要走进孩子们的心灵啊。面对着一班33个孩子,我这当班主任的觉得肩上的担子沉甸甸的。孩子们,我喜欢你们每一个人,可现在老师还没有走进每一个孩子的心灵,我需要继续努力啊。

(作者为生物教师)

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