传承红色基因　锻造国防素养 ——磁村中学创建国防教育特色学校侧记□本报记者　李光桢　通讯员　胥丛丛

教育部今年印发的《关于公布2017年国防教育特色学校名单的通知》,综合认定北京大学等4382所学校为“国防教育特色学校”,淄川区磁村中学榜上有名。

近年来,该校将国防教育渗透于素质教育之中,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识,普及国防知识”为总体目标,以争创“国防教育特色学校”为动力,认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动,做到了制度完善、措施得力、落实到位,效果明显,激励学生日渐养成严守纪律、爱国爱乡、奉献社会等良好思想意识和行为。

新生军训上好国防教育第一课

军训被称为“磁村中学新生国防教育第一课”。“军训让我学到日常生活中学不到的东西,即不怕吃苦,坚持到底。军训教官们飒爽的英姿、严谨的作风、严明的纪律、吃苦耐劳的精神、过硬的军事素质,会永远定格在我的记忆中。”初一新生张中恺参加完军训后这样说。

该校历来非常重视初一新生的军训工作,坚持把学生军训工作纳入学校统一规划:学校政教处根据实际情况制定了军政训练计划、军训期间作息时间表、优秀连队评选办法等,将各项工作贯穿于活动的始终。军训期间,认真贯彻严格要求,按照军队的条令、条例去做,使参训学生始终处在领导之中、管理之中、组织之中、活动之中,做到一日生活条令化、连队化。军训结束后,注意渗透部队日常管理的理念,将军训的有关要求结合、细化到学校常规管理中,引导学生做到仪容整洁,纪律严明,作风朴实。

立足课堂筑牢国防教育主阵地

“林则徐‘虎门销烟\’；李大钊临刑前备受折磨,大义凛然,英勇就义；刘胡兰面对敌人的屠刀“生的伟大,死的光荣”；张自忠将军精忠报国战死疆场；任长霞为保护人民生命财产的安全而捍卫了人民警察的尊严……”该校初三四班班主任梁淑祯如此评价国际教育主题班会:“前辈踏歌去,壮志后人承。当这些民族英雄、爱国将领、仁人志士的图片事迹在屏幕上一一展现时,学生们眼圈泛红,心中却是热血澎湃,向上向善向美的内驱力得到唤醒,也更坚定了严以律己、正道前行的自觉性。”

该校将国防教育纳入学校课程体系,将部分班队活动课内容直接设置为国防教育课,要求各班主任每月开展一次国防教育课,做到有教案、有记载；鼓励教师结合自身学科特点,充分挖掘教材中的爱国主义和国防观念方面的教育素材,并将国内外重大事件纳入学生的视野,有机融入国防教育内容,提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解。学校还积极探索推行各学科教学中国防教育的渗透,如音乐课教唱军歌、体育课进行军事技能教育等,以增强同学们的国防教育观念。

主题活动完善国防教育多形式

太平盛世应居安思危,和平岁月要警钟长鸣。该校积极组织开展国防主题活动:结合纪念长征胜利80周年、抗战胜利日等契机,突出“传承红色基因,共建巩固国防”这一主题,组织主题班会,大力弘扬爱国爱国防精神；利用“七一”、“八一”、“十一”等节日和重大历史事件、历史人物纪念日等,举行形势多样的国防教育活动；组织“网上祭英烈”活动,缅怀革命先烈,开展“向国旗敬礼”网上寄语签名活动,写下对祖国的赞美,弘扬民族精神,抒发爱国情怀；将爱国主义教育与国防教育有机结合,组织学生观看《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式》、《东方巨响》等教育影片,要求学生撰写观后感,激发学生爱国情怀；引导学生读有关国防教育的文章和故事,以班级为单位举行爱国歌曲和红色歌曲比赛等等。

“我们探索国防教育道路,让学生学到了更多的国防知识,掌握了初步的军事技能,增强了国防观念,培养了集体荣誉感,增强了克服困难勇气,提高了自强、自立、自律、自理等能力,提升了爱乡爱国的良好情感。今后,学校将以入选教育部国防教育特色学校为契机,深化学校国防教育改革创新,凝练品牌,突出特色,不断提升国防教育工作的育人实效。”该校校长孙隆富由衷地说。

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