博物院里看文物 幼儿看得很专业 金苹果孩子到省博物院展开研学旅行

5月11日，金苹果晶蓝半岛幼稚园、金苹果河畔幼稚园、金苹果自贡幼儿园的近百名幼儿在老师的带领下，到四川省博物院进行了一场特别的旅行——孩子们不仅认真听着博物院工作人员的讲解，还在老师们提前准备好的“地图”上钩记标识，确认自己已经“找”到了那些珍贵的文物。据悉，金苹果旗下的几所幼儿园已经将“博物馆研学”作为课题展开研究，希望能充分利用博物馆的教育功能，启迪孩子们对世界的认知能力，激发他们的学习能力，培养其创新创造精神。

5月11日上午9点半，孩子们安静有序地排队进入了省博物院。在青铜器馆，听工作人员介绍展品的故事后，孩子们拿出笔和本子仔细地“做记录”。难道这些尚未入小学的五六岁孩子不仅能识字，还能够做笔记了？原来，他们手中的本子不是笔记本，而是印着不少图案的“画册”，上面有不少省博物院展品的图样，孩子们对照自己看到的展品，再在“画册”上画上钩就表示自己已经看过这件展品了。

当然，孩子们到博物院并不仅仅是“寻宝”，他们还认真地了解着展品向自己敞开的神奇世界，不停地议论着，不停地向老师和工作人员发出提问，比如在陶瓷器展馆中，孩子们就感叹：“为什么这些‘碗\’都那么多年了还那么新？”

孩子们最感兴趣的恐怕还是工艺美术展馆了——他们对那里价值连城的玉器等珍品甚至不屑一顾，而是陶醉于皮影等自己更“熟知”的展品。

金苹果晶蓝半岛幼稚园已经启动了“博物馆研学”的课题研究，希望能让博物馆成为孩子自主探究学习的场所，开启孩子博物世界的学习之旅，成为学校教育的专业型“导师”。该园园长冯莉表示，与学校的图书馆、展览馆和教师的课堂相比，博物馆具有更大的教育空间、更全面的教育环境，“这里丰富系统的馆藏可以直接把场馆变成课堂，把文物当作教材。”记者 周波

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