生命教育培训 珍惜激扬生命

“这次生命教育培训很给力，让我更加理解了生命的价值，我将学以致用，教育孩子热爱生命、珍惜生命、享受生命、优化生命、激扬生命。”旌阳区天元小学教师杨帆解读培训心得。

3月26日-28日，由香港理工大学主办的“播种春天--生命教育”计划高阶第四期培训在德阳举行，来自绵阳、广元、阿坝、德阳等地的50余名“抗震希望学校”驻校社工、社工站社工和教师参加了为期3天的学习培训。来自台湾彩虹爱家生命教育协会的专家们为参训人员上了生动的一课。

“新颖的教学形式让我们深受感染”

生命教育培训，如何让学员变“被接受”为自觉接受？“我们在培训师资的选择上尤为谨慎。”香港理工大学教授霍小玲说，彩虹爱家生命教育协会是台湾最专业和最有影响力的生命教育基地之一，陈进隆、谢慧燕、廖杏娥三位老师很专业、很有经验，教学方法灵活多变，教学特色鲜明，能有效地厘清教学价值，回归课堂本真。

绘本故事赏析、歌曲欢唱、律动、心得分享、延伸讨论、体验活动、做游戏……教学形式多样，互动充满课堂，让学员眼睛一亮。“新颖的教学形式让我们深受感染。”杨帆表示，回校后，会在课堂上尝试，孩子们定会喜欢。

学员座位由“秧田”变“圆圈”，变化的不仅仅是形式，而是对教师学员教与学乃至思维方式的一次“革命”。“我参加其他培训往往只有一个同桌，可现在有10个，上课时大家一起面对面讨论，有了问题也能直接交流，感觉和老师、同学之间的距离拉近了。”东汽小学教师郑娟说。

“生命教育是每个人的必修课”

生命教育前三期培训的内容分别是人与己的关系、人与人的关系、人与环境的关系，而此次培训的内容转入到人与生命的关系，属于高级阶段的培训。

教育应成为珍视每个人生命的摇篮，而不是“漠视生命”的温床。“生命教育不可缺失，应该成为我们每个人的必修课。”天元小学驻校社工吴思宇感慨地说，“活出美好、活得精彩，是我们每个人的愿景。”

人仅仅是活着吗？你对生命关注吗？你对生命敬畏吗？生命的价值在哪儿？……面对这样的问题，通过培训，广元利州区教育局社工站站长谭蓉给出了答案：人要提高到“人”的高度，最终把人“还原”为“人”，要悦纳自己，善待自己，享受生命成长的快乐，达到人的“自我实现”，同时也尊重他人和其他形态的生命，要努力争当生命教育的“推手”。

参加培训的学员纷纷表示，回去后将通过专题讲座、学科渗透、主题教学、综合实践等多种形式开展生命教育，引导学生追求自我实现，用生命温暖生命，用生命激活生命，用生命滋润生命。

周晓莉本报记者 刘勋

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