“全省教育强区”系列报道之合肥市荣城幼儿园教育集团 小乐园大世界小萌娃大视野 合肥市荣城幼儿园教育集团用特色教育拓展幼儿成长潜能，引领北城学前教育高位均衡发展

用爱拥抱每一个孩子，让每一朵花幸福绽放。

始终坚持“儿童本位”的省级一类公办园合肥市荣城幼儿园，矢志不渝地践行着办园理念。

2019年荣城幼儿园迈入新征程——正式走上集团化办学之路，以总园为核心，集丽水、菱湖两所分园，形成一园三地的办学规模。一年来，合肥市荣城幼儿园教育集团（以下简称“荣幼”）以高质量发展为引擎，守正出新、和合共生，引领和带动北城地区学前教育高位均衡发展。

关键词：活教育玩中出兴趣，学中显个性

关注生命成长，关注心灵滋养。从幼儿的年龄特点出发，坚持将游戏贯穿在幼儿一日的活动中，践行“活教育”课程，鼓励每个孩子去自主探索、发现。荣幼提出“在自然中释放天性，在游戏中享受快乐，在探究中跃动成长”的课程目标，开展各类主题实践活动，比如小班参观菱湖书院；中班走入菱湖公园、参观环卫基地等；大班走入菜场、走进科技馆等；集团组织的“探秘大森林，寻春游学乐”“谷米田庄金秋行萌娃劳动最光荣”秋游采摘等活动，让孩子们在玩中出兴趣，在学中显个性，拓宽幼儿的眼界，丰富他们的知识。

对待幼儿的教育讲究润物细无声，发挥环境的隐形教育功能。据了解，荣幼开设各种活动区、游戏角，有意识地培养孩子们的创新意识和动手能力。结合季节、节日等，让孩子们参与自身环境建设：秋天，孩子们带来各种植物装点班级的自然角，感受到动手的乐趣；利用各种废旧材料运用多种创作手段修饰教室，既美化环境又对幼儿进行环保教育；中秋、重阳、元旦……各类节假日组织的丰富活动，萌发幼儿情感，拓宽幼儿眼界。

关键词：特色教育足球音乐自然，打造一园一品

荣幼有着鲜明的办园特色，打造“一园一品”的风格。早在2013年，总园就开始探索尝试趣味小足球活动并成立合肥市首支娃娃足球队，七年来，荣幼积极参与合肥市社团文艺节、青少年足球赛、游戏嘉年华等各项足球盛事，获得社会各界广泛赞誉。在“2019年合肥市中小学阳光体育运动校园足球（幼儿组）比赛”中，喜获最高奖一等奖。通过几年的探索与发展，如今足球运动已成为荣幼一大鲜明特色。目前，总园和丽水分园均被教育部认定并命名为“全国足球特色幼儿园”。

2018年9月开园的丽水分园在继续打造足球特色的同时，还着力打造音乐活动体系，注重创设萌发幼儿音乐兴趣、开发音乐潜能的多元化音乐环境。

2019年9月以高标准建成的菱湖分园则坚持“以人为本、和谐发展”，倡导走近自然、体验生活、自主学习，打造“真自然”“真探究”“真学习”“真发展”的办园特色，努力培养“亲近自然、乐于探究、健康自信、文明乐群、拥有中国情怀兼具国际视野”的新时代儿童。

关键词：高质量教育培养一流师资，促进家园联动

一直以来，荣幼立足高起点、高品质的办学模式，围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面，打造一流师资。

培养名师，必须要精准教研。各园每周开展一次教研活动，每个月再以集团形式组织一次大教研，2019年先后开展了新教师无生上课展示、环境创设观摩、音乐领域课堂教学评比等活动。

师徒结对是荣幼一大特色。年轻教师和老教师结对成师徒，师傅指导徒弟进行主题下的一节教学观摩课，相互学习相互帮助，提升教学质量。总园协办的安徽省第三届幼儿游戏活动周上，来自省市各地150多名园长教师对荣幼的课程建设等给予高度赞赏。

让孩子健康成长，家园联动是必要的环节。

集团各园成立家委会、伙委会，定期召开会议，开展活动。通过每月家访、定期开展家长学校讲座、家长会、家长开放日以及亲子活动等多种形式增进家园联系，切实增强家园共育实效，“用爱拥抱每一个孩子”。

时光如梭，汗水留痕。经过不懈的耕耘，如今的荣幼已有诸多荣誉加身：合肥市特一类园、合肥市劳动竞赛先进集体、合肥市餐饮食品安全监督量化分级A级单位、合肥市平安校园、合肥市卫生先进单位、合肥市家教名校、合肥市绿色学校、第十三届合肥市文明单位等，荣幼已诸多荣誉加身，2019年再添新誉：教师获各级奖项30余次，幼儿获国家级奖项200余次……

唯进步，不止步。正如合肥市荣城幼儿园教育集团总园长王仁凤展望的那样，荣幼的目光已经伸向未来，着眼建立交互式的人工智能课程体系，形成辐射街道社区的幼托服务指导点，踏上长三角一体化发展和教育国际化新征程。王清姚洪玲杨焕焕张艳新安晚报安徽网大皖客户端记者江婷

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