安徽省公布高中新课程改革新教材实施方案 高中生最少修满144学分才能毕业

记者从省教育厅获悉，近日，安徽省教育厅出台了《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》。《实施方案》明确，2022年前，安徽省将实施普通高中新课程改革，全面使用新教材。

18课时学习可获得1学分

在学制和课时方面，《实施方案》明确，普通高中学制为三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日等）11周。每周35课时，每课时按45分钟计。

每学年分两学期。学生通过18课时的科目内容学习可获得1学分，科目教学时间安排一般为18课时的倍数。

在课程类别方面，普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中，必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。

在开设科目与学分方面，普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等国家课程，以及校本课程。

最少修满144学分才能毕业

结合安徽省实际，必修课程统一安排，选择性必修课程由学生根据高校专业科目指引、兴趣爱好和毕业学分要求自主选择，选修课程由学生自主选择、学校结合实际安排。

当前，安徽省高中生只需要通过“会考”就能拿到高中毕业证。而新课程新教材实施后，想毕业，必须修满一定的学分。

《实施方案》明确，学生完成相应课程规定课时的学习并考试（考核）合格，即可获得相应学分，普通高中学生毕业学分最低要求为144学分。

实施“选课走班” 尊重学生选课自主权

高中新课程新教材实施后，“选课走班”将成为必然。根据要求，各地要制订满足学生发展需要的课程实施方案，逐步建立多样化的校本课程群，满足学生个性化发展的需求。要科学安排必修、选择性必修和选修三类课程，严格按照科目设置和学分要求安排教学，开齐开足开好国家课程，不得增减科目教学时间总量和周课时总量。

各地要创新教学组织形式和运行机制，指导学校制订选课走班指南。分类分层设计可选择的课程，尊重学生的选课自主权，尽可能地满足学生的选课需求。开发课程安排信息管理系统，提高教学管理水平和资源使用效率，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。

2021年8月底前 完成所有教师培训工作

高中新课程新教材实施后，高中生考试评价制度也将实施改革。

《实施方案》提出，各地要加强对学校学分认定的指导和管理，扎实推进综合素质评价工作的实施。学校必须制定本校的学生综合素质评价实施方案，利用全省中小学学生综合素质评价管理系统客观地记录学生各方面的突出表现，反映学生全面发展情况。

记者了解到，目前，安徽省正加强新课程新教材培训，2020年8月底前，将完成高一年级各学科教师培训工作；2021年8月底前，将完成其他年级各学科教师培训工作。

记者 王叶华

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