注重通性通法 淡化解题技巧

□ 记者 白萍

6月7日下午，考生们完成了数学科目的考试，今年的数学题难度怎么样?与往年有什么变化？就文科数学方面，记者采访到安庆二中左萍莉、陈和平、胡凯、施利国、左小刚几位一线数学老师。他们认为，2015年高考数学（文科）试卷的试题结构和难度与去年相比整体变化不大，比较稳定，部分变化体现了由安徽卷向全国新课标卷过渡的特点，这也符合“稳中创新、平稳过渡”的高考指导思想。试卷突出对基础知识、数学方法、数学思想的考查，宽角度、多视点、有层次地考查了数学理性思维能力、考生对数学本质的理解能力及考生的数学素养和潜能。

注重通性通法

今年的试题在题型、题量、分值、难度上都保持相对稳定，也基本涵盖了高中阶段的重点内容，对主干知识（三角函数、概率统计、数列、立体几何、圆锥曲线、函数）重点考查；注重对学生基础知识和基本能力的考查，解题入口宽，注重通性通法，淡化解题技巧。

难度层次分明

试卷突出对基础知识、方法、技能和思想的考查，引导学生回归课本，每道试题自然平和，题干简明，关注课本的本质内容。纵观全卷，选择题简洁平稳，填空题难度适中，解答题层次分明。选择题、填空题考查知识单一，注重了对基础知识、基本方法、基本技能及高中数学主干知识的考查，有助于考生发挥出自己的理想水平；解答题中，每道题均以多问形式出现，其中第一问相对容易，考生多数能顺利完成；第二问难度有所加大，灵活性增强，对知识的迁移和应用知识解决问题的能力有所提高，给品质优秀、数学成绩良好的考生，留有较大的层次空间。

知识交叉渗透

试题在注重考查基础知识的同时，还注重对能力方面的考查，在知识交汇处出题，如将解析几何与向量（第20题）、函数与导数（第21题）进行综合，有效地考查学生利用所学知识分析问题、解决问题的能力。

注重能力培养

试题注重对数学能力和思想方法的考查，如数形结合，转化思想的考查（第10、14、15题）等；特别是空间想象能力、推理论证能力以及数据处理能力（第17题）要求都较高；往年试题中数列和解析几何的运算都很大，而今年的这两题都对运算量进行了控制，体现了多思考、少运算的思想，若学生能突破审题障碍，都能得到理想的分数。

新闻推荐

共创文明社区

近日，海军安庆医院与双井社居委携手共创文明社区，利用宣传栏、电子屏等形式开展宣传，营造文明创建氛围。双休日组织部分党员和志愿者参加小区绿化带拔草和清除牛皮癣行动，努力做到小区路灯无破损...

安庆新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播安庆正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。