落实“三个转变”办人民满意教育——怀远教育局开展群众路线教育实践活动侧记

群众路线是我们党的根本路线，也是我们党所有工作的生命线。当前，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

怀远县教育局切实以这次教育实践活动为契机，在全面把握指导思想和总体要求、明确目标任务和方法步骤的基础上，突出教育部门的特点和党员干部队伍建设的实际，落实“三个转变”，把践行党的群众路线贯穿到教育实践活动的始终，确保教育系统教育实践活动不虚不空不偏，取得实效。

转变职能，强化宗旨意识和服务意识

教育作为社会基础设施的一类，对社会发展进步发挥着极其重要的作用；教育公平是社会公平的重要基石。从长远看，教育的不公平必将危及社会的发展，动摇人们对社会主义优越性的信心。鉴于此，教育局结合党的群众路线教育实践活动的开展，积极转变职能，在履行教育行政管理职能的基础上，进一步增强宗旨意识、服务意识，以“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为工作目标，从制度建设层面为教育发展、服务群众保驾护航。自2月份第二批群众路线教育实践活动开展以来，怀远教育局开展了一系列便民、利民活动，如围绕农村学校布局调整，教育局领导班子深入基层，参加听证会，广泛收集群众意见，为实现布局调整的科学性提供依据；围绕群众反映的办事难问题，教育局及时调整工作方式，加强县行政服务中心教育窗口的服务职能，为群众办事提供高效、便捷、优质的“一站式”服务，教育窗口多次被评为“红旗窗口”；部分教育工程竣工验收后，承包商迟迟未来结算工程款，教育局积极督促承包商结算工程款；教育局还协调相关部门，积极调解承包商拖欠农民工工资问题，使双方满意而归；对于群众来访，领导班子和机关工作人员尽最大努力为他们解决实际问题，实在解决不了的，也总是耐心地给他们解释清楚。教育局领导班子还经常深入联系的社区、乡镇，广泛开展走访慰问和送温暖活动，赢得基层群众一致赞誉。随着群众路线教育实践活动的不断深化，随着教育局宗旨意识、服务意识的不断增强，随着群众、社会对教育监督、管理、评价参与度的不断提高，教育局优质服务、便民利民的窗口形象逐步树立，教育真正成为人民的教育、公平的教育，真正成为人民群众的最优民生、最大福祉，也因此重树了人民群众对社会主义祖国优越性及社会发展进步的信心。

转变作风，增强责任意识和效能意识

中国特色社会主义建设是前无古人的伟大事业，没有经验可循，在发展中出现这样或那样的问题在所难免：有的党员干部思想懈怠，自由散漫，有的安于现状，不思进取，有的甚至贪图享乐，追名逐利，严重损害了群众利益，玷污了党的形象，在群众中产生了极坏的影响。教育局在开展群众路线教育实践活动中，狠抓“四风”建设，促进作风转变。一是从思想上解决好“我是谁”“为了谁”问题，明确工作方向和目标。通过开展集中学、个人学等多种的学习，举行专题培训会、廉政警示报告会、先进人物事迹报告会，凭吊纪念碑、参观纪念馆重温入党誓词，撰写、交流学习心得等活动，教育局党员干部不断提高认识，勇于自我解剖，准确自我定位。全体党员干部牢固树立正确的群众观点，把维护群众切身利益放在首位，想群众之所想，急群众之所急，一切工作以群众满意为唯一标准。二是从行动上解决好“干得好”“主动干”问题，提升群众对教育的满意度。在开展政治学习的同时，局党委要求机关工作人员加强业务学习和培训，不断提升工作能力和服务群众的本领，以高度的责任意识和精湛的业务能力，为基层学校和广大群众提供高质量的服务，努力解决群众反映强烈的突出问题，把坏事变好，把好事做实。局领导班子积极改进工作作风，注重领导带头，层层示范，深入实际，调查研究，勤奋工作，埋头苦干，艰苦奋斗，廉洁自律，以“踏石留印，抓铁有痕”魄力和劲头，除“四风”之害，祛行为之垢，把“为民务实清廉”的准则铭刻在骨子里，把实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益落实在行动中，把“信念坚定，为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”固化为每位党员干部的自觉行动。

转变方法，确保群众路线教育落到实处

为杜绝为活动而开展活动、以形式主义反对形式主义的流弊，怀远教育局积极转变学习方式，确保群众路线教育实践活动取得实效。

处理好开展党的群众路线教育实践活动和教育教学中心工作的关系，坚持“两提高，两不误”。教育局建立起群众路线教育实践活动长效机制，以更严的标准、更高的要求、更实的做法，高质量地开好民主生活会，开展积极的、善意的、实事求是的批评与自我批评，既不隔靴搔痒、文过饰非，也不打击报复、发泄私愤，切实让党员干部醒醒脑、红红脸、出出汗、排排毒，以达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。自开展活动以来，教育局多次以召开座谈会、调查问卷、民主测评等形式，广泛征求群众对教育局领导班子和机关工作“四风”问题的意见，认真梳理，对照整改。坚持学习、工作两不误，既不能关起门来搞活动，更不能以工作繁忙为由而忽视学习。开展活动是为了做好做实中心工作，开展活动不能游离于中心工作，要为推动中心工作服务。要把开展活动和中心工作密切结合，把活动落实在工作中，以教育实践活动助推中心工作，坚决防止一刀切和两张皮。每个党员干部都时时反省自己：今天的工作中，我践行群众路线了吗？

处理好教育行政管理和服务基层的关系，坚持“两手抓，两手硬”。作为教育行政管理部门，既要坚守行政管理的刚性原则，以着力解决人民群众关心的问题、解决损害人民群众根本利益的问题为目的，加强教育行政执法队伍建设，坚持依法治教、依法治校，维护教育的公平正义，保障教育的纯洁性，促进教育事业的健康、科学、可持续发展；又要增强服务基层的意识，为教育的发展把好舵、加好油、扬好帆、助好力，不断深化教育改革，推进教育均衡发展，为广大人民群众提供更加优质的教育，以公平的教育、优质的教育提高群众满意度，密切党群关系。

教育是千秋大计，关乎国家富强、民族振兴、人民幸福。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育发展具有深刻的现实意义和深远的历史意义。当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。

怀远县教育系统将以此为契机，转职能、转作风、转方法，推动教育改革的不断深入，为怀远的教育事业和经济社会发展做出应有的贡献。

·蒋玉升本报记者吕宏伟·

教育局副局长、副书记王广喜，纪检书记计春华到龙亢镇麦收秸秆禁烧点慰问村民。

教育局副局长陈德鹏深入田间地头走访村民解决实际问题。

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