亲历教育改革 黑板“进化”看发展 亲历者:星涛

改革开放以来,教育发生了翻天覆地的变化。狭窄的教室变成了高大的教学楼,杂草丛生的土操场变成了坦荡如砥的绿茵场,泥桌子泥凳子变成了单人单桌单椅的钢塑课桌。一支粉笔,一块黑板,一本教材,这教师沿袭了几十年的三大教具也随着教育的改革发生了根本性的改变。尤其是黑板的“进化”历史更是让人惊叹。从木质板到水泥板,从水泥板到玻璃板,从玻璃板到金属板,从金属板到班班通、多媒体、触摸屏……黑板的每一次改变,无不紧扣着教育改革的步伐,从侧面展现出了教育发生的巨大变化。

笔者于1986年毕业于五河师范学校,十九岁就走上了讲台,开始传道授业,亲历了黑板“进化”的历史。那时候,学校使用的黑板大多是木板,上面涂刷上一层黑漆。木质黑板光滑粗糙,极费粉笔。板书起来常会发出“叽溜溜”的刺耳声。那个年代,粉笔珍贵,每节课要用上两三支粉笔。有时,尽管粉笔只剩下了一丁点儿,我也捏着写字,以至于指间被黑板磨得生疼。一堂课下来,我的嘴里、头发上、衣服上时常沾满了一层白白的粉笔灰。时间长了,右手手指都被粉笔烧出了一道道裂口。遇到雨天,黑板回潮,粉笔写上去,只留下一道道模糊的笔画,学生看起来就更不容易了。

上世纪90年代,我使用上了水泥黑板。水泥黑板的制作异常简单,先在白墙外面抹上水泥,待水泥干了,再在上面厚厚涂上一层黑漆,这样就成了。相对木质黑板来说,水泥黑板不易损坏,平面抹得也很光滑,用粉笔写字比在木质黑板上容易。但水泥黑板容易反光,学生看板书又出现了问题。那时候,教室较小,五六十个学生挤满屋子,黑压压的一大片。坐在教室两侧的学生,特别是前两排的,根本看不清黑板上的字。记个笔记,须拼命睁大眼睛,扭身子,侧脑袋,这才能找到观看黑板的最佳角度。很多学生为了看清楚老师的板书,不得不走下座位,看清楚,抄好了,再回去。

为了第二节课能正常开展,每个课间都会有一个值日生负责擦黑板。高个子的擦黑板很容易,他们慢慢擦着黑板,动作悠然自在,有时还利用黑板擦在黑板上“作画”,作出的画儿极为抽象,常让同学议论不休。个子矮的够不到黑板上部,只好一蹦一蹦的,手臂随之不停地快速挥动着,姿势滑稽可笑……一时间,黑板前粉尘四处飞扬,前排的同学早已躲得不见了踪影。那时,当班主任最头疼的事情就是排座位。因为谁也不愿意天天吃粉笔灰过日子。即便是个子矮的,也不愿坐在前排。

上世纪末,毛玻璃黑板被安装进了教室。毛玻璃黑板比木制黑板、水泥黑板好多了。写字不仅顺畅流利,而且不反光。学生看黑板再也不用扭身偏头下座位了。但毛玻璃黑板不吸灰,擦黑板的时候,粉笔灰尘会四下飞扬,直往人嘴巴和鼻孔里钻。因此,那时候“咽炎”就成了我们教师的“标配”。办公桌上,我们茶杯里很少泡茶叶的,里面泡的常常是胖大海、甘草、金银花、麦冬、菊花等一些治疗慢性咽炎的中药。我也被慢性咽炎骚扰了好几年,喝了十几包中药也未见效,最后还是到医院用激光烧灼才治愈。

2000年后,我陆续使用上了磁性黑板和金属黑板。磁性黑板是一种经专业设计的全新款式的书写板,流线型的铝合金边框,黑色的塑料包角,个性化的托盘,充满了现代气息。书写擦拭后不留痕迹,也可以用磁铁吸附纸张在白板面上,适用于告示、留言、计划、演示等多种用途,大大满足了我们办公、学习对书写板高品质的需求。

金属黑板一改传统的黑色,换上了墨绿色的外衣,不仅颜值高,书写流畅,而且护眼,结实耐用,庄重大方,反光的问题也不复存在了。不过,擦黑板时粉笔灰尘仍是漫天飞舞,弄得乌烟瘴气。

到了今天,黑板逐渐变成了班班通和多媒体。每天上课,我只需鼠标轻轻一点,画面资料便应有尽有。我不但可以充分利用先进的网络技术来创设逼真的现实情景,形象展现思维的过程,还可以将无限的时空引入课堂,使我和学生之间的互动更广泛,更深刻。网络技术的应用,开阔了学生的知识视野,打破了黑板学习的局限性,有利于学生在学习内容、形式、方法等方面进行自由选择,个性更能够得到充分发挥。

从一支粉笔到一支电子点触笔,从木质黑板到水泥黑板、玻璃黑板、金属黑板,从金属黑板到今天班班通、多媒体、触摸式一体机……从中我们不难看出一块黑板变化的清晰脉络。这条脉络不仅描画出了教育改革发展的轨迹,而且还完美展现出了教育改革发展的新成果。黑板虽小,但它却是我国教育四十年来历史发展的缩影。

作者系五河县教师进修学校教师

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