学 费 □蒙城县板桥中学 于永军

上午，我正在办公室批改作业。一位七旬老人步履蹒跚地走了进来。

“您就是老于吧？”

我愣了——三十刚出头的我怎么落得了这个称呼？而且又是由他这样高龄的老人喊出。

“我从外地讨饭刚回到家，来给孙子志强缴学费的。这孩子命苦，从小就没了爹，现在娘也走了。就靠我供养。”老人一边诉说家境，一边从衣服的内兜里掏出钱包。

志强是我新接班级的学生。开学已半个多月，就差他的费用没缴了。看到他矜持寡言的性格，本想探个究竟的我是几次欲言又止。正在我左右为难之际，他的爷爷来到了办公室。志强的家境如此惨淡，我却全然不知，看这班主任咋当的！？

“大爷，现在国家已经不收学费了——收的那钱叫作业本费。20元钱就够了，根本用不了这么多钱！”我一边安慰老人，一边劝他把钱收下。我瞅了一眼老人掏出的带着体温的钱：有两张百元的、几张十元的，大多是零票。

大爷，是这样的。咱们国家早在五六年前就免除了义务教育阶段学生的学费。之后，又减免了课本费。现在呀，每学期只收20元钱的作业本费。并且，还专门为农村贫困学生补助生活费呢！您的家庭情况就可以办理这项生活补助。

听我这么一说，老人猛地站起来，上前一步，抓住了我的手，很是激动地说：“那感谢啦！我这次来，就是想让您多关照关照我的孙子。他可是我家唯一的希望啊。”

“听您这一说，我也不担心了。上学只要缴20元的作业本钱，我今后只要供应孩子吃饱饭就行了。吃饭也不用怎么担心：家中还有几亩地，村里又给我爷俩都办了低保。”

老人用力地抽了一口旱烟，又慢慢地吐出烟雾，说：“我儿子上中学那会儿，每学期要缴300多元学费呢。学校条件也不好，可赶不上现在啊。”

老人所说的事，发生在上个世纪八九十年代。那会儿，我也在读初中。

几排土砖混合而成的教室，笨重坚实的铁板双人课桌，泛着菜青色面庞的学生。水泥杆子上挂着的自制的篮球圈就是学校唯一的体育器材。

但能够天天背着书包去上学，倒也换来了很多同龄人羡慕的目光。尽管家境不好，但全家还是省吃俭用地为我姐弟仨攒学费。正如一首小诗所说：“我的学费 / 是从奶奶蓬乱的头发里梳出来的 / 是从爷爷额上的皱纹里犁出来的 / 是从妈妈去鸡窝里捡鸡蛋时的笑容里溢出来的 / 是从父亲满是老茧的大手与锄把之间发出的吱吱声里溅出来的……”

因为学费开销大，我的父母也因此品尝到了别人的不解：“本来日子过得好好的。现在好了，上学上得连猪油都吃不上了”、 “小学毕业识几个字就行了，还上初中？有啥用”……听到他们好意的劝，父母总是报以善意的笑。父母的坚持换来了我们姐弟仨今天更好的生活。

是呀，经济发展了，老百姓的日子都好起来了。国家对“三农”的关注度也提高了。今后，我们的日子会越来越好！您老就不用担心您孙子了。上了大学，国家还提供免息助学贷款呢！

临别，老人一再紧握住我的手，言辞中更多的还是要给予他的孙子更好的关照。这时，我已明白老人唤我“老于”的良苦用心。

从老人远去的背影中，我看到了他步伐的坚定有力。这是国家重视“三农”、投入“三农”带来的实惠，这是民生工程给新时代鳏、寡、孤、独者带来的福音。

在物质文明充裕发展的今天，缺衣少粮的日子已成为一道渐渐远逝的风景。“学费”这一在特定生产力背景下的名词也将在不久之后退出历史舞台。义务教育的年限也将不断拉长，人民的文化程度势必大幅度提高，国家的综合实力又将再上新台阶！

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