素质教育的窗口 绅士淑女的摇篮

▲校长策划、教师编写、学生演示的“读、思、练”三合一修养礼仪操作手册《绅士淑女教育读本》印发，这是全国中小学首本绅士淑女校本教程。

▲陈文涛获四川省第十二届（2014）运动会网球比赛男子团体冠军、双打亚军。

▲李昕逸在澳大利亚摘得2014年国际花样游泳锦标赛集体自由自选银牌、集体自由自选组合铜牌、双人自由自选铜牌。

在北京大学举行的第九届（2014）全国中小学生创新作文大赛上，楼琼临获高中组一等奖（四川仅两人），王琪淇获初中组一等奖（四川仅三人）

肖明华校长携全校4700余名师生祝教育工作者教师节快乐！衷心感谢您对成都市实验外国语学校（西区）的关注和支持！

成都市实验外国语学校（西区）是经成都市教育局批准的、具有鲜明外语特色、办学规模适中的寄宿制完全中学，坐落于天府新区“起步即与世界同步”的麓山国际社区。学校注重中西方文化的融通，激励学生“思维活跃，行为规范，做人品位高雅；志存高远，勇于创新，做事追求卓越”；学校以和谐发展为基础，以素质教育为核心，以外语优势为特色，以培养精英为目标，创办高质量、高品位的外国语窗口学校，打造“素质教育的窗口，绅士淑女的摇篮”教育品牌。

WHAT？

校长所追求的素质教育：兼顾学业成就与人文修养

实外西区出版《绅士淑女教育读本》一书，肖明华校长在书中写到：“真正的素质教育是一种做人教育，人的基本素质的养成教育。对一个人成长发展终身受用的、必备的，在生活、工作、事业等方面最重要的素质，无论它和升学考试内容有无关系，都应该在学校层面上加大力度、系统性培养的教育。”

“绅士淑女”，是一种精神、一种修养、一种因具备人生高尚品性和美好理想表现出来的风范，学识上有较厚的文化底蕴和精神内涵，人格上自尊自信、自立自强，行为上举止优雅、仪态得体。

绅士淑女教育，兼顾学生的学业成就与人文修养，是素质教育推进过程中的一种积极尝试，一次跨步改革，一项鲜明课题。《绅士淑女教育读本》作为校本的必修课程，此项内容纳入每个学生的综合素质评价与考核。

WHY？

为何坚定推进素质教育：关注现实成长与未来发展

“每个孩子都是父母的宝贝，都是民族的未来。要让家庭一代胜过一代，民族一代胜过一代。所以，我们的教师要像爱国宝级的麋鹿一样爱我们的学生，让校园充满着爱和责任的教育！”第三十个教师节，肖明华校长在祝福教师们的同时，再次强调只有爱生如子才能培养出更优秀的学生。

他认为，推进素质教育的意义是：一是立足现实，让学生感受到学习与生活快乐；二是着眼未来，培养学生的实践能力与创新意识；三是以人为本，让校园成为学生精神成长的乐园；四是终身发展，激发潜能促进每个学生优势发展。

在书中描述了“习惯、品格、能力、志向”是学校层面应该系统性培养的素质。

习惯养成，受益于孩子们的终身发展；品格修炼，影响着孩子们的健康成长；能力培养，关联到孩子们的未来成才；志向确立，促进着孩子们的将来成就。

HOW？

成功信念下的素质教育：综合三大支柱与八大策略

实外西区以成功教育为信念，相信每个孩子有成功的愿望，相信每个孩子有成功的潜能，相信每个孩子有成功的方向，实现“让成功人士的子女更成功”的育人目标；并以“素质培养、课程改革、文化引领”三大支柱、四个一百（阅读100部名著、鉴赏100幅名画、欣赏100首名曲、走近100位名人）工程和八大策略提升素质教育。

目前实施了素质教育提升八大策略：一是价值引领，凝聚“三位一体”（学校、家庭、社会）的教育力量；二是养成教育，系统性培养人的基本素质；三是内外兼修，借鉴伊顿品格和西点精神；四是国际化教育，培养适合未来发展的精英人才；五是多元课程，多重选择自由选修促进全面发展；六是组建团队，门类众多兴趣社团促进个性发展；七是主题实践，综合社会实践活动促进能力提升；八是文化熏陶，校园文化引领学生自我修炼。

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