多点任教 中小学教师县管校用
有条件的区(市)县将探索试行“教师多点任教(走教)”模式,鼓励工作量不饱和、紧缺学科教师在同一区域内多校任教
学位不足 向民办学校购买服务
针对异地务工人员随迁子女入学数量不断增加、公办学校学位供给不足的情况,将尝试按实际需要向民办学校购买予以缓解
教师编制 严禁挤占挪用和截留
腾出符合条件的病休、离职进修和离岗待退人员的编制空间,缓解用编矛盾。严禁挤占、挪用和截留中小学教职工编制
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