成都成华区教育系统“黄埔一期”开班田间领衔导师团 120名老师回炉再造

成都成华区教育系统“黄埔一期”开班 导师和学员签署师徒结对协议书。雷远东摄

“以前站在讲台教学生，从今天开始，要重新回炉，坐在下面当一盘学生了。”1月4日，成都市成华区教育局青年才俊锻造工程第一期培训班在成华小学新校区开班。来自全区120名教师，从“老师”身份抽离出来，重回教室当学生，接受为期一年的特色培训。

第一期培训班，相当于全区教育系统的“黄埔一期”。成华区教育局相关负责人表示，2017年10月，结合教育系统实际和对人才的需求，在深入研究人才的基本状况和教师职业成熟度等因素的基础上，划定了青年才俊的推荐范围，采取“集体推荐、他人举荐和个人自荐”等方式和渠道，遴选出120名教师参加青年才俊锻造工程第一期培训。研究生学历的教师年龄均在30岁以下，本科学历的教师年龄均在28岁以下，覆盖成华区各级各类中小学、幼儿园。

本次培训聘请一批教育名家和教育管理者组成导师团队，与各位学员结对进行悉心指导。导师和学员现场签署了师徒结对协议书。

记者注意到，强大的导师团成员中，就有四川省特级教师、四川省学术和技术带头人、成都石室中学校长田间。田间介绍说，教育的核心竞争力在于人才。青年才俊锻造计划，相当于让老师回炉再造。他希望学员能够通过这次培训，回归到教学实践中去接受检验。

成华区教育局相关负责人表示，为了在短时间内发挥培训最大的效用，将摒弃传统培训学习方式，以理念和青年教师共性素质为重点，采取“理论培训+专业实训+跟岗学习”相结合的方式，开展自主研究、探讨式的学习。

一手抓培训，一手抓考核。据介绍，考核评价方面，青年才俊培训班根据培训课程需要建立学习小组，分为幼儿园组、小学组和中学组；建立班级管理制度，建立学员培训档案；根据培训课程进度，定期对学员的综合素质、专业能力等状况进行考核，作出考核鉴定，提出培养建议。

华西都市报-封面新闻记者张想玲

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