与英语同行，与沃尔得同行！

1977年，中国恢复了高考，一大批渴望进步和成长的人开始寻求高等教育的洗礼。1980年开始，英语作为高考的一科算入总分。在过去的40年中，我们的教育水平是在不断地升级，我们的学生的英文能力也越来越好。

然而现在的客观事实是，教育资源的分布情况是不均衡的。北京、上海、广州、深圳这样的一线城市，不断吸引着优质的教育资源涌入。一个有丰富经验的老师在工作地点的选择上，更倾向于选择经济发达的城市和地区。

沃尔得英语成都中心从2016年开始，就在为广西百色的希望小学提供远程语言培训服务。这样的善举来自2017年沃尔得的老师到当地的学校参观，发现这所学校没有英文教师，孩子们不能面对面地接受英文教育。因为他们知道，并不是只有经济发达的城市才能拥有优质的教育资源。改善教育资源的不均衡是一项长期工作，但良好的教育观念在这个互联网时代是唾手可得的，只要你愿意并且会做选择，在当下可以用最低的成本获得最优质的教育理念。

历史证明，不同家庭对学习的看法，也会让不同家庭的成员产生不同的思想，得到不同的人生轨迹。中国刚刚恢复高考的前几年，有一些高考取得不错成绩的人，因为经济或其他方面的原因，最终放弃了去大学里读书和接受教育的机会。但1977年开始的前几年，高校培养出的有限的人才，他们中的很大一部分，都成为了后来中国改革开放、经济腾飞的中坚力量。同样在1980-1990年代，有一批的优秀的人才通过国际化的语言，结合自己的专业走出国门学习。他们中的很多佼佼者后来回到国内，成为了不同行业的中流砥柱，为中国的经济作出了巨大贡献。

前段时间网上有两个很火的视频，让人印象深刻。他们都能用英文对答如流，而且使用的句子都是中高级别的英语使用者常用的复合句。看这两个视频，就会感慨，同样是80、90后，他们不论是从外部获得信息，还是在对外沟通表达方面，都要比很多人拥有更多的优势。他们家庭的教育观念，为他们提供了更加优质的教育资源，促使他们在个人能力和综合素质方面比同龄人拥有更多的优势。

一位名人在教育自己的孩子时说过一句令人印象深刻的话：“我什么都可以给你，唯一给不了你的就是学问。因为学问要靠自己去学、去问、去努力汲取！”

同样，英语也是一门要靠自己去学并且真正掌握的技能。在当今的信息时代，英语已经成为我们与世界交流的最低门槛。人们学习英语也不仅仅只是为了应付考试，而是要真正的掌握并且能够使用。国家的“一带一路”政策，要求我们应该要也必须要与世界深入沟通。因此，作为与时俱进的中国人，我们需要具备流利交流的英语水平。只有这样，才能让世界了解中国，让中国走向世界。

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