创新驱动 引领延秀专业化内涵发展 解密百年名校延秀小学发展基因

韩国江原道师生到延秀小学回访

全国语文特级教师支玉恒到延秀小学授课

延秀小学举办成都市第三届国际理解教育研讨会

校园一隅

基因一：厚重文化 书写百年名校芳华

历久弥新，人杰地灵。寻找历史记忆，百年延秀衍变的历史犹在眼前：彭州市延秀小学始建于1910年，原名“延秀女塾”，其后校名几经更改，1993年定名为“彭州市延秀小学”。百年更迭，几易其名，学校以其亘古不变的教育使命屹立于世，不忘初心，砥砺前行。

百年的浸润滋养，百年的教育求索，演绎着学校不断发展的历史，积淀着深厚而多元的校园文化。近几年，学校围绕“行胜于言，办彭州小学之清华”愿景,秉持“守正出新、和合致远”理念，努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态。聚合推进事业发展强大动力，学校连年被评为“彭州市教育质量先进单位”，先后荣获“全国特色育人成功学校”“全国读书育人特色学校”“全国优秀家长学校”“全国青少年文明基地”“四川省艺术教育特色学校”“成都市阳光体育示范学校”等国家、省、市级荣誉称号200多项。延秀小学已成为一所高标准、高品质的优质名校。

承载着百年历史的延秀小学将继续秉承和发扬优良的办学精神，不断开启新的历史篇章。近年来，该校在校长任传久的带领下，肩负教育使命、秉承优良传统、不断开拓创新，不仅实现了规模翻番，更实现了质的飞跃，谱写了延秀小学新的历史篇章。

今天的延秀小学正信心百倍，以“办彭州小学教育之清华”为愿景，面向世界，创中华名校。

基因二：名优团队夯实学校发展根基

教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。专业化教师成就学校专业化发展，建现代知名学校、创一流教育品牌，专业化教师队伍建设是关键。

为建设适应新时代发展的教师队伍，学校守正出新，形成了以师德建设为核心，以大师引领、课堂历练为重点的“一核心、两重点”教师发展支持体系，取得显著成效。

师德建设是教师队伍建设的灵魂。要让老师自觉遵守、践行师德规范，既要依靠完善的制度进行约束，更要加强学校文化建设，变制度“管”人为文化“化”人。为此，延秀小学结合实际，创新实施三项师德引领活动，“布春华秋实之道，铸自强不息之魂”：一是“当‘三者’教师，做魅力园丁”的境内外访学。倡导教师做学者、使者、行者，与外界教育名校对话，拓宽教育眼界，传播学校文化，提升执业境界。近年，学校先后派出近60名教师赴沿海教育强省，40名教师赴韩国、日本、新加坡等国访学，使教师较为全面地感受教育强省和异国先进的教育理念，升华了“学无止境”的教育情怀。

以名家引领专业发展。学校推出《藉名家风范，育延秀名师》的校本培训举措，连年邀请全国著名特级教师支玉恒、四川省特级教师税德仲、四川省教育学会秘书长纪大海、四川省教科所和成都市教科院各学科各领域的教育名家垂范指导。专家们或以精湛的教学艺术启迪教师，或以深邃的教育思想浸润教师，或以高洁的名师风范感染教师，给予了学校一部分教育理想濒临沉寂的教师以巨大的心灵震撼。支玉恒老师在学校设立全国名师工作室，躬身示范课堂。在“大家”的引领下，延秀小学一批批优秀教师继承学校务实传统，潜心教学，深刻思考着如何在教育教学实践中经受历练，形成自己的教学特色和教学风格，追求成为无愧人生的教育家型教师。

以课堂历练教学技艺。学校围绕彭州市教育局“聚焦课程课堂，实施快乐教育”的课改主题，为教师搭建施展教学才华的舞台，促进“减负增效”落到实处。学校设立新青年教师“赛马达标”教学比赛，规范常规课堂；骨干教师各类优质课赛课擢升教艺、促进成长；中年名师“获选受邀”、精准帮扶机制发挥着学科领军人物的辐射示范作用；名优教师与“大家”同台竞技、切磋交流，塑造着延秀名师的教学风格与流派；三十年教龄教师“‘杏坛长青树，延秀不老松’校级教育家型教师课堂展示”活动激发各层级优秀教师的职业情怀。学校余世友老师把教育教学研究当作一种精神享受，几乎每天晚上都要在备课、反思和教学研究上花去几个小时。他将自己的课改经历汇编成书《课改，我来了》，许多做法受到广大青年教师的推崇和追随，很多青年教师都自发、主动、常态化地去该班观摩学习，真诚地拜他为师，着力进行自我塑造。

目前，一支高素质和学习型的教师队伍正在延秀小学形成，激发了教师主动发展、自我提升的内动力。延秀教育教学呈现更加生机勃勃的景象!

基因三：管理创新助力学校快速发展

不以规矩，不能成方圆。学校完善科学治校结构，做到教育工作有章可循、有法可依，适应现代学校发展，着眼国内外教育发展基本形势，传承百年延秀优良传统，精心抓好顶层设计，坚持不懈地加强以《彭州市延秀小学办学章程》为统领的现代学校制度建设，加快构建和完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的科学治校结构，促进学校自我管理、自我约束、自我发展出名师、育英才。

学校以《章程》为指导，放眼未来，聘请省、市教育专家成立了延秀小学发展与改革咨询委员会，制定了《延秀小学中长期发展规划》，完善了延秀小学相关制度体系，完善了教职工代表大会制，健全了内部治理机构，建立了议事规则和决策程序，实现了学校治理从人治主导到以德治校、依法治校并举的过渡，为依法执教、科学执教奠定了基础。

学校不仅建立了完善的现代学校制度，还针对学段进行有效管理，建立“3+3”教学管理模式。即一至三年级推行年级自主管理，重在培养学生良好的习惯、夯实基础；四至六年级强化学校统一管理，狠抓整体教学质量的巩固提升。为保障“3+3”教学管理模式的实施，学校突出抓好强化班科协调，定期召开班主任会议，聚焦问题、剖析问题、增强措施、解决问题，提高班主任的班级管理能力和班级个性化特色育人文化建设的能力，涌现了一批勇于班级管理创新的优秀班主任，各年级教学秩序律动井然，促进了各班级各学科的教学质量大幅提升。注重充实高段教学骨干，形成整体优势。每年对升入四年级的班级师资、教学质量进行专项分析，根据实际做适当调整，充实教学力量，从而改变班级学科教学薄弱的现象，缩短班级之间的差距。

基因四：国际理解放大学校发展格局

眼界决定世界，格局决定胜局，大格局才有大作为。近年来，延秀小学教育国际化效益日益显著，为彭州教育国际化水平的提升做出了积极的贡献。学校将国际理解教育作为项目工作推进，建立了“以专项课程(国际理解教育校本教材)、学科渗透课程、特色课程(主题活动、拓展活动)为主线，以游学课程为辅助”的“三主一辅”国际理解教育校本课程体系，已经成为延秀小学教育国际化的特色品牌。

延秀小学开发国际理解教育校本教材，保障专项课程的实施；设立“国际理解教育课程周”，实现专项课程的普及；开展学科渗透研讨活动，提升学科渗透的教学水平；以德育活动为抓手，将国际理解教育与德育紧密联系，开展国际理解教育系列主题活动；学校积极加强与国外学校的互动交流，先后与韩国邱谷初等学校、日本修道小学、新加坡小学缔结友好学校。

每年5月，一批批孩子在集中培训后从延秀走向世界，开展为期一周的国际游学旅行，孩子们在“万里行”中培养创新精神和实践能力，接受道德养成教育、社会教育、爱国教育。作为祖国优秀传统文化的传播者，他们展示了良好的新时代中国少年的风貌。目前为止，学校共有近400名学生前往美国、奥地利、新加坡、韩国、日本、马来西亚等国家研学旅行。“三主一辅”课程既相对独立又相辅相成，既互相促进又互相补充，体现学校面向未来、面向世界育人的思想，得到成都市教科院专家高度评价。

经过多年的实践，国际理解教育已经在全校师生中深入人心，师生国际素养得到提升。延秀小学的教育国际化工作位居彭州市首位，名列成都市前列，在同类学校起着较强的引领辐射作用：

白鹿小学、利安小学、通济小学多次积极参加延秀小学开展的国际理解教育系列活动，延秀小学的英语张老师每周还被请到白鹿小学指导培训他们的法语社团，并成功地接待了法国友人的访问，受到了高度评价。2014年9月，由学校组织编写的彭州市小学国际理解教育学本《别样的世界》在全市33所小学和九年制学校推广使用，并在同年10月举行的“成都市第四届国际理解教育研讨会”上展示、推广，成为彭州市中小学推进国际理解教育的范本，也为友好区（市）县的兄弟学校提供了可供参考、借鉴的范例。学校开展国际理解教育的经验被延秀教育集团学校和区域内、周边友好市县的兄弟学校借鉴学习。

基因五：扬长亮彩实现学生个性发展

近几年，学校围绕“办彭州小学之清华”这一愿景，大力推进“秋实文化立校、行秀机制活校、深化教改兴校、‘新高’质量荣校”的发展思路，凝聚合力，创新前行，形成了“立己达人润德，扬长亮彩竞秀”的教学管理精髓，保证了教育质量持续攀升，连年刷新纪录。

延秀小学校长任传久介绍说，“学校为每个孩子提供适合的教育是我校教育人共同的理想和追求，学校根据多元智能理论，依托广大教师积极挖掘学校每个孩子的成才潜能，创新推出‘扬长亮彩、我行我秀’特长展示活动。”

每年五月，分设舞蹈、器乐、足球、乒乓球、声乐、书画、摄影、朗诵、表演、转魔方、拼七巧板等众多专项活动，引领学生参与丰富多彩的竞赛活动，为学生搭建展示创造潜能的舞台。上述活动至今已连续举办七届，仅以去年为例，就有2000多名学生参与，其中124名同学斩获各类金奖、283名同学分获银奖和铜奖。为鼓励孩子们勤奋学习，学校创设和举办了“360梦之元杯”学科学业水平大赛和作文比赛，为学霸、书迷、文学才子提供了展示智能的平台。历届大赛优秀选手的优秀作品被展示在学校扬长楼的过道和大厅中，激励着每一个延秀学子争做最好的“自我”，推动每个孩子自主地寻求充分、超常、卓越的发展之路。“延秀无差生”逐步成为师生的共识。

结束语：近几年，延秀小学教学质量与办学水平的不断提升源于各级领导对学校的厚爱，源于社会家长对学校的支持，也源于学校孜孜以求的探索创新。学校连年获得“彭州市教育质量先进单位”光荣称号，在彭州市小学毕业统测中不断创下新高，成为标杆。目前学校“立已达人润德，扬长亮彩竞秀”的教学管理思想正通过联动、融合的形式渗透到延秀小学教育集团成员学校。学校将继续努力进一步深化课改，积极探索“轻负高质”的新途径，为基础教育发展贡献延秀智慧和力量。

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