乡土文化滋养美德少年

■ 本报记者 徐建

青阳县蓉城镇中心小学的许多孩子都很期待每周星期三、星期五的中午时光。此时，吃过午饭的孩子们就会聚到他们各自喜爱的兴趣小组，学习在青阳流传数百年的传统文化遗产——“青阳腔”和农民画。

近年来，青阳县蓉城镇中心小学立足农村实际，挖掘乡土文化资源，倾力打造具有乡土文化特色的乡村学校，用乡土文化滋养少年，全校2400余名学生在乡土文化的滋润下全面发展、快乐成长。

青阳县历史悠久，积累了厚重的乡土文化，不仅有国家级、省级非物质文化遗产“青阳腔”和青阳农民画、大九华水磨玉骨绢扇制作技艺、酉华唱经锣鼓，还有地方特色的民间泥塑、民间剪纸、九华民歌、十番锣鼓等。该校首先强化教师对优秀乡土文化的吸收，引导老师走进乡间搜寻学习乡土文化知识，邀请“非遗”传承人来校为辅导教师作专题讲座，指导教师编撰“非遗”教材、传授“非遗”技艺。老师学会了，再教给一批又一批的孩子们。

2012年，蓉城镇中心小学开展的“乡土文化进课堂”活动，在学生中间有着旺盛的生命力。学校还邀请有特长的学生家长走进课堂传授乡土文化，一些能唱会跳的、能说会干的民间艺人、民间手工艺高手到课堂上的即兴表演，不仅让学生欣赏了才艺，也对乡土文化多了一份亲近。“乡土文化进课堂”两年以来，全校十余名学生习作的农民画获得省级奖励，多幅作品发表在省级有关刊物上。

学校借助乡村学校少年宫平台，将优秀乡土文化融入乡村学校少年宫日常的教学活动中，相继开设了“青阳腔”、青阳农民画、民间泥塑、民间剪纸等一系列特色活动课程，开发出14个兴趣小组，每个兴趣小组都能够相对独立地开展教学、实践活动。同时，加大乡土文化在传统文化普及中的比重，在学校开展的经典原著天天诵读活动中，将乡土文化教材作为重要诵读内容，同时邀请本地先进人物、劳动模范、道德模范代表来校讲述家乡历史人文和道德故事。

在乡土文化的熏陶和滋养下，孩子们也激发了爱家爱乡的情怀。每年，孩子们都主动参与祭扫革命烈士塔、参观爱国主义教育基地、慰问敬老院老人等。该校也先后荣获“全国青少年思想道德教育基地”、安徽省红领巾示范学校、示范家长学校、青阳县“非物质文化遗产教学基地”等荣誉称号。

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