我们的身边常常会遇到许多令人敬佩的人物,他们或在城市,或在乡村,他们凭借着出色的业绩和高尚的品德,赢得了社会和周围人们的尊敬和爱戴,钟成兰就是这样一位优秀的人。2004年,她被诊断患上了乳腺癌,而手术后仍在化疗的她,便迫不急待地站在了讲台上。
咬定青山不放松
走进绿树掩映中的南阳小学,在简陋但却整洁的办公室,我们看到一位五十岁开外的女同志,正伏案批改着学生作业,这就是钟成兰老师。她1953年出生于定远县天河的一个普通农民家庭,由于种种原因以及家庭条件的限制,成年后的她选择工作的余地相当狭窄。而当时她的家乡南阳不光经济落后,更重要的是孩子们的教育问题叫人心痛,许多孩子由于条件的限制而远离校园。作为一个要强又有进取心的姑娘,她看在眼里疼在心中,在当地领导的关心支持下,1976年2 月,她义无反顾的走上了教书育人的道路,这一走就是三十四年。钟老师始终将教育事业当做一座俊秀、神奇的青山,她要凭借这座青山的滋养,培植出一棵棵参天的大树。
为伊消得人憔悴
钟成兰是高中生,当教师她的学历显得低了一些。为此,她自费购买了大量教育方面的书籍,并四处拜师求艺,寻找教书育人的“真经”。功夫不负有心人,在最初只有短短的一年时间里,她便基本掌握了小学教育的一般规律,并开始撰写个人教学心得和极具建设性的调研笔记。如今,那厚厚的一摞式样不一的笔记本,便是她呕心沥血的证明。由于经常性通宵达旦的学习和工作,钟成兰的体重半年内曾经一下子消瘦了二十多斤。
就在钟成兰风风火火潜心教学的时候,不幸降临了。2004年春节期间,她便隐隐的感到身体不适,但教学的快乐掩盖了她的病情,直到有一天她突然晕厥在讲台上。人们把她送到医院,检查结果她竟然患上了乳腺癌。可钟成兰草草带了几副药便坚持回到了讲台,直到学生毕业后她才去医院做了手术。术后躺在医院继续化疗的她,可谓是度日如年。眼看又到了9月新学期开学的日子,乡村小学缺人手。钟成兰不顾校方和家人的反对,硬是支撑着来到了学校。在她的坚持下,学校只好同意她半天来校上课。她的事迹感动了人们,2005年,她的高职职称正式得以批准。
花叶相依映彩虹
钟成兰从教以来一直担任高年级的班主任,她带的语文又是小学的重点科目,所以她不敢有丝毫的懈怠。作为农家子女的她深知,农民兄弟们放心的把孩子交到学校来,就是要从老师手中学到“真学问、真本领”。鉴于此,她在教学上认真负责、勤恳敬业,尤其对新的教材深入领会、剖析其核心精神。在实践中,她和同事们密切合作、共同研究,提出了“自主、合作、探究”的教学思路,大胆吸收最新的科研成果,将教师的主导性和学生的积极性协调一致,向课堂要效益。积极鼓励学生们将所学知识运用到实际生活中去,做到“真理解、会运用、能发挥、可长久”。她先后撰写《教书育人,为人师表》、《浅谈转化“学困生”的体会》等教学论文二十多篇,有的还被县、市级相关报刊采用。她所带的班级被评为县级2003年和2007年度“先进班集体”和“县级优秀班”,她本人在2004年和2007年度被评为县级“优秀教师”。2007年,南阳小校在全县上千所村小学毕业质量检测中名列前茅,其中人均语文学科获全县第五名。
每当学生毕业时,钟成兰都难以割舍自己朝夕相处的学生们,而学生们更是不愿离开这样一位慈母般的恩师,因为钟老师不光教给了他们享用终生的知识,更给予了他们做人的尊严和勇气。2001年的毕业典礼后,学生和家长们把钟老师紧紧围住,男生们沉默不语,像是一夜间成熟了许多;女生们低声哭泣,无比伤感。尤其是大家堵在楼梯口不愿走下去的时候,钟成兰禁不住泪如泉涌。要知道,就是自己的女儿上大学走的那天,她都没有流泪啊。她大声地对学生们说:“只要你们来看我,我就会等着你们。”如今,钟老师的案头保存了厚厚的一沓信件与贺年片,这其中我们看到了只有一句话的贺年片,上面写着“想您呵,老师!”
在孜孜不倦扶托鲜花的园丁中,我们看到的钟老师绝非偶然,因为优秀的社会必然产生一大批优秀的人物。
钟老师,我们祝福您!
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