追梦德外培育能肩负起民族希望的现代人

成都商报记者 凌鑫晨

核心

提示

有梦想，有激情，有担当，有坚持的人才能做教育事业。

———德阳外国语学校校长 何军

坚守

让德外走过了造梦、追梦和圆梦的教育历程

●情景再现

2012年10月20日~22日，全国外国语学校工作研究会第三十届年会在德阳外国语学校举行，一百多所全国知名外国语学校校长齐聚德阳，共商“国际化·人才·未来”教育大计。北京朝阳外国语学校老校长郝又明坐着轮椅，穿行于宁静温馨、充满人文气息的德外校园，她感慨地说：“我当了几十年的校长，走过无数的学校，这是我见过最美、最让我感动的校园。它让我羡慕，让我振奋！”河北的冯校长、深圳的张校长盛赞师生的精、气、神，盛赞学校的凝聚力与执行力，并高调宣称愿做德外人。全国外国语学校工作研究会会长、上海外国语大学党委书记吴友富称：“学校理念先进，勇于践行，前程无限。”全国外国语学校工作研究会秘书长邢三多称：“你们待人真诚，管理精致，服务贴心，是承办以来最出色、最成功，也是令大家最满意的一届年会。”四川省教育厅领导盛赞年会所取得的丰硕成果，并称：“成功的举办是为德阳、为四川争光。”

●相关链接

德阳外国语学校建校仅十多年，实现了飞跃式的发展，现有146个教学班，7000多名师生。“开智启能，习礼尚美”的办学理念，“办负责任的学校，做负责任的教师，育负责任的学生”的办学目标，“个性化、精细化、国际化”的办学特色，引领着德阳外国语学校走过了十多年造梦、追梦、圆梦的教育历程。

●社会评说

四川省教工委书记、省教育厅厅长朱世宏视察学校，看到校园绿树葱郁，栀子花开，果实挂满枝头，校舍十年依然新洁，非常高兴地说：“从这些现象可以看出学校的精细化管理和对学生行为习惯的要求，已经使学生形成了一种良好的生活习惯。学校不仅高考考得好，更重要的是素质教育搞得好，师生的精神面貌也非常好，校园很漂亮，就像森林公园一样。十年树木百年树人，希望学校抓紧抓好素质教育和创新教育，培养更多更好的人才。”教育部副部长鲁昕在视察时高度评价德外的管理落实、办学成绩好、办学理念新、办学特色明显。她说：“如果全国民办学校都像德阳外国语学校这样管理，就不得了了；如果全国的公办学校也像德阳外国语学校这样管理，那就太好了。”

●记者手记

一所学校在短短十多年间，由一个名不见经传的学校成为在德阳、四川乃至全国有重大影响的学校；学校连续五年夺得德阳市高考文、理科第一名，100多名优秀学生被北大、清华等名校录取；荣获全国百强特色学校、全国十佳创新学校、国家警校共育示范学校等称号100多项；与成都外国语学校共同被教育部命名为“普通高中现代文理教育教学实验项目实验学校”，并与成都四、七、九中共同被国家命名为“拔尖创新人才培养基地学校”……这背后洒下了创业者多少汗水、心血和智慧，隐藏着发人深省的成功秘诀。

个性化 尊重每一个孩子的特性，让每一个孩子都有所进步

●情景再现

情景1 在全国中学生物优质课比赛的决赛现场，来自德阳外国语学校的青年教师张锦崎以总分第一的成绩获得一等奖。他和学生们在课堂上用遥控鼠标玩起了绵羊和狼的游戏，在游戏中体验生态平衡对人类生存的重要意义，这样的教学方式全国首创。张锦崎获奖后感慨地说：“我的成功其实就是尊重了学生个性，知道他们在想什么、需要什么、兴趣在哪里，所以在课堂上通过玩的方式完成了学习过程。”

情景2 德阳外国语学校作为全国探索和培养拔尖创新人才试点学校，面向全省广泛选拔和吸纳有杰出潜力的学生。引入走班制、学分制、导师制，聘请全国知名大学的专家、学者直接指导拔尖创新人才的培养试点工作。

●相关链接

德阳外国语学校精心打造“四有课堂”和“体验课堂”，激活学生的生命潜能，使课堂成为学生学习的生态园、寻梦园，让每一个学生都体验到成功。2012年，赵明洋、唐月等80多名教师在国家级、省市级教学技能比赛及优质课大赛中荣获大奖和一、二等奖。学校以学生誓言为核心，积极倡导“读书、修身、健体”，培养学生成为有教养的人；组建30多个学生社团和体育训练队，满足学生多元成长需求。

●社会评说

德阳外国语学校学生电视台首席主播高一一班学生刘彦池说：“在德外第三届英语演讲比赛中，我获得了一等奖，还曾获得德外首席演讲家的称号，感谢学校给了我锻炼和展示自我的机会。在德外，我快乐我自信！”

国家拔尖创新人才培养改革领导小组组长、中科院院士徐冠华等专家认为，德阳外国语学校的拔尖创新人才培养试点工作定位准、思路清、策略明，特色鲜明，具有示范性。

●记者手记

在德阳外国语学校，乐趣充满课堂，兴趣贯穿活动，情趣馨香校园。“三趣”生活（课堂教学有乐趣、课外活动有兴趣、校园生活有情趣）让每位学生拥有快乐尝试、潜能释放、充满活力的成长乐园。

精细化 提供优质精细的服务，解决学生每个问题

●情景再现

这是高三二班同学的一段日记：

简单就是幸福。拥有这种幸福，除了老师、同学的共同营造，还有很多背后的人是不能遗忘的。生活阿姨会提醒，阳台的门拆下来维修了，小心安全啊，被人关心的感觉好温暖；去食堂太晚了，打饭的叔叔会立刻端着餐盘去帮我们打饭菜；放假时想进校门，门卫会问你半天，我们学校的保安在德阳所有学校里绝对是最好的；校长总是在大会上激动得面红耳赤，那个表情很可爱，很温暖……

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每周的升旗仪式，培养学生爱国热情；国旗下的演讲，引领学生关注时事；教职工大会，增强德外凝聚力；班会、校园广播、电视节目等，引领学生思想，巩固正面舆论宣传；从“备课、听课、评课”等方面提升教师专业素养和教学能力；科学、可口的一日四餐，周到、细致的周末托管，便捷、安全的校车接送，让学生、家长安心、放心。

●社会评说

学生家长张力：德外的管理及时到位，有什么问题我们随时可以通过家长QQ群反映，第一时间得到很好的处理结果，非常好！

学生家长王志：学校安全机制完善，4.20地震时，第一时间组织学生撤离到安全地带，而且我们很快就收到了学校的平安短信。

●记者手记

“学会思考、学会主动、学会踏实、学会服务”是学校精细化管理的要求；教育教学、学生就餐、校车接送等等，关注每一个孩子的成长；管理贴近师生、贴近实际，让学生享受到优质、精细、周到的教育服务。

国际化 培养具有开阔思维和国际眼光的领军人物

●情景再现

2010年10月在韩国首尔G20世界青年低碳绿色发展论坛上，德阳外国语学校初三学生杨柳天一以《我们只有一个地球》为题，代表中国与世界各国青年交流互动，夺得大奖，展示了德外学子的国际眼界和思维素养。

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德阳外国语学校实施以英语为主，韩语、日语、法语和德语为“二外”的课程体系，每年来自英、美等国的5~10名外籍教师执教。学校与美国、芬兰、丹麦、新加坡、德国、澳大利亚等国家的大学合作办学，至2012年，有200多名学生考取留学奖学金赴国外深造。 今年6月，美国国务院经中国教育部推荐，遴选德外承办“未来领袖”青年学生来华交流项目。

●社会评说

南京外国语学校领导参观德外后说：立足外语教学的特色，培养学生跨国沟通能力、身先士卒的领袖能力、创新思维的能力，德阳外国语学校所做的探索令我们欣慰。

学生家长林摇篮：我非常惊讶我的孩子外语水平提升如此迅速，与住在我家的德国学生NINA完全可以用英文进行无障碍交流。更让我欣喜的是，我的孩子过去看问题很狭隘，现在更具有包容心来看待父母和生活中出现的问题。

●记者手记

这是一所现代而厚重的学苑，这是一所面向世界不断开拓创新的学校。在培养学生具有国际视野方面，积极努力地探索新路子，铸就了德外人的名校品牌……

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