规范行为 争创名校,规范行为 争创名校

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中丁乡中心小学始终把 “抓课堂教学改革，促进教育质量提升”作为学校发展的根本任务，以 “双自主”课堂教学模式为载体，大力实施课堂教学改革。通过自主管理、自主学习模式的运行，学校教师业务能力和学生综合素质有了明显提高。

中丁乡中心小学以“办人民满意的学校，做人民满意的教师，教人民满意的学生”为宗旨，立足农村实际，科学施教，教研兴校，学校发展逐渐步入健康有序的发展轨道，让农村孩子也享受到了优质多元化的教育。

教学教研持之以恒

学校始终把“抓课堂教学改革，促进教育质量提升”作为学校发展的根本任务，以“双自主”课堂教学模式为载体，大力实施课堂教学改革。通过自主管理、自主学习模式的运行，学校教师业务能力和学生综合素质有了明显提高。学校通过小组积分表的运用，每周、每月都能够评选出周之星、月之星，利用周一升旗时间给予奖励总结；每周二、四为学校大教研活动时间，学校统一在这个时间段进行听评课；针对师资力量紧张的现实情况，将教师分为四个教研组，每学期在听课教研的同时，还要进行一轮课堂大比武，打分计入教师考核。

自主管理快乐成长

学校成立大队部和少先队领导小组，每天由少先队员执勤小组利用课间、课前、课间操、上放学等时段轮流执勤，对学校部分工作进行督查、量化，每月一公示，每周由少先队大队长利用周一升旗时间宣读各班上周表现和下周重点考核项目。此举有效提高了孩子们参与的积极性，也增强了集体荣誉感，大家争相加入到执勤小组，积极参与，认真管理，在自主管理的同时也促进了学校良好纪律的形成，各项活动都做到了有条不紊。

学习培训成就名师

一个学校有好老师才能培育出好学生，这是亘古不变的道理。学校十分注重培养学习型教师，每年都派各科教师外出听课、培训、考察，使老师们获得新信息、新理念，促进业务提升。一个个工整隽秀的粉笔字，一堂堂高效精致的优质课，一张张认真批阅的作业纸，无不展示和凝结着老师们的认真与热情。良好的工作氛围也诞生了一批批业务能力强、教学水平高的优秀教师，他们把对教育的热情带给每个孩子，也成就了自己的人生价值。

校园活动丰富多彩

在搞好常规学科知识教学的同时，根据孩子们的不同特点和优势，开展丰富多彩的活动，为孩子们创建施展才华、表现自我的舞台。每周二、四下午是社团活动时间，为此，学校成立了文明礼仪操、书法、广场舞、大合唱、十字绣、乒乓球、魔方、棋艺、绘画9个社团小组，既让学生锻炼了身体、陶冶了情操，又使他们的个性得到张扬，得到了家长和社会的一致认可。同时，学校每天上午和下午各设30分钟的快乐大课间活动，为增加课间活动的趣味性，还引领孩子们做一些踢毽、跳绳、投沙包等传统游戏，为校园增添了更美丽的风景。

当前，全校师生正发扬“开拓、创新、拼搏、奉献”的精神，为争创教育名校而努力奋斗。

□本报记者 李俊德 本报通讯员 程元辉

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