教师心得家长要善于帮孩子培养好习惯

李静说起孩子的习惯培养，可能每位家长都觉得非常重要。但在日常生活中具体要怎么做，能说上来的家长就少了。关于如何培养孩子良好习惯的方法，能说上来的就更寥寥无几。笔者曾教过小学一年级的学生，对于小学生习惯的培养可谓感触颇深，下面谈一下个人的几点看法：

首先，培养良好的习惯要从立规矩开始。

根据孩子的年龄特点，适时为孩子建立规矩是养成良好习惯的基础。一年级的新生入学后，我发现有的学生自理能力很强，个人的书本、物品都整理得井井有条；也有的学生丢三落四，整理书包、作业本及写名字这些基本事情都要父母代劳。通过跟家长聊天了解到，自理能力强的学生基本在两三岁的时候，家长立下规矩要求孩子玩完玩具必须收回原处，图书读完后也要放回书架，如果做不到就要受到批评或是禁止玩玩具一天。正是由于家长的规矩意识以及严格的要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理、有条不紊的良好习惯。

其次，培养良好习惯要注意方法得当。

孩子成长的每一步都会受到成人的影响，特别是父母对孩子思考与行为的影响是深远的，它并不会因为孩子长大而中断。父母的关心愈多，孩子的独立性也愈受压抑，习惯也愈难以巩固。所以教育孩子不仅要有耐心，更要讲究方法，比如：培养孩子的日常习惯，在收拾玩具时，家长不妨用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，我们把它送回家吧。”这比干巴巴地向孩子提要求效果要好得多。孩子如果按要求做了，家长一定记得要称赞他。当孩子受到了称赞后，下次一定会重复这种良好的行为。

最后，培养良好的习惯要坚持不懈，严格要求。

家长在培养孩子良好习惯时，不能想起来就要求一次，忘记了就听之任之。家长要有坚强的教育意志，立下规矩后就要同孩子一起坚持。经过日复一日地重复训练，孩子一定能养成好习惯。当然，对家长来说最难做到的就是严格要求，做起来往往会以情感代替理智，孩子一哭闹，家长就心软了。在日常教育中家长要学会理智地去爱孩子，把爱与严结合起来。只有在生活中始终如一、坚持不懈才能真正培养出孩子良好的习惯。

行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。良好的行为习惯决定孩子一生的性格和命运，这需要我们家长帮助孩子慢慢形成。（作者单位：东营市实验小学） 

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