扎根基层育桃李

本报记者 郭晓林

   连接豫皖两省的２０２省道两侧，绿绿的麦田边摇曳着金灿灿的油菜花，置于这片金黄和嫩绿当中的阜南县地城中心校里，不时传来朗朗的书声。走进干净整洁的校园，几间现代化的多媒体教室映入眼帘，教室里物理老师林飞正专心致志地指导着学生。

今年３４岁的林飞，是淮北市人。２０１０年考入阜南县地城中心校任教后，他便深深地扎根在这里，为教育事业尽心尽责。在领导、同行、学生及家长眼中，林飞如他的人生信条一般：宽容、真诚、博爱。

熟悉林飞的人都知道，他是出了名的爱学生如亲人的老师。他带的班级里一位学生家境不太好，读高一了还穿着小学时的衣服，林飞便从他不多的工资中拿出钱来给他买了身衣服；一位学生上课时突发疾病，林飞连忙将其送至医院，全程守护，直到第二天学生父母赶来，他才带着熬红的双眼默默离开；一位学生离家出走，林飞冒雨找遍周边所有网吧，找到后又耐心开导，并将其安全送回家；以前住在学校宿舍时，每到吃饭时间，林飞的小屋就成了学生的免费食堂，有什么好吃的，他都会拿出来跟学生们一起分享……“在我眼里，这些学生就像自己的弟弟妹妹一样。”林飞笑着说，他觉得，作为老师，对自己的学生仅仅在学习上教导是远远不够的，在生活上也要关心，尽力为他们排忧解难，这样才能更好地帮助他们健康成长。

林飞对学生的关爱，被学生们看在眼里、记在心里，他们都深爱着这位真诚和善的老师。高中分班阶段，一些擅长学习文科的学生不得不选择离开林飞的班级。“那时候，我每天都能收到许多小纸条，写着‘能不能不分班\’之类的话。还有的学生跟我开玩笑说，就算学文了，他们也是文科班里物理最好的。”林飞感慨地说，班级融洽的氛围让许多学生舍不得离开，学生们对他的肯定也让他很感动。

除了对学生的拳拳关爱之心，作为物理老师，林飞的教学水平之棒也为大家所公认。刚到地城中心校任教两年，林飞就先后获得了２０１１年阜南县多媒体教学大赛一等奖、阜阳市多媒体教学大赛二等奖，２０１２年安徽省优秀教学录像评比二等奖、电视教学课例国家级一等奖。另外，他在２０１２年的教学录像还被收录为阜阳市优秀教学课例，并被中央电教馆审定正式出版。扎实的业务水平赢得了学校老师们的肯定，许多人参加教学比赛，都会找到林飞帮助指导，而无论哪位老师邀请他帮忙，林飞都会义不容辞地尽全力给予帮助。“在他的带领下，我们学校物理教学的整体水平得到了扎扎实实的提高。”林飞的一位同事说道。

在林飞看来，踏踏实实教学、认认真真授课是他作为老师应该履行的职责，“我热爱教师这个职业，也将为此奉献终身。”林飞说，虽然身处异乡，但他坚定的追求支持他始终对工作、对学生、对同事怀抱着极大的热情，他要用实际行动践行自己的人生信条。

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