留守女童的“星萤之家”

５月３０日，在从芜湖开往阜阳的列车上，阜师院校团委副书记任竹良带领６名阜师院学生在欣喜中归来。两个多月来，他们全力奋战，终于在刚刚落幕的“创青春中国联通”安徽省大学生创业大赛中，以“星萤之家?农村留守女童成长服务工作室创业计划”项目荣获大赛金奖。

实地调研筑起项目基础

   “‘星萤之家\’是针对留守女童的公益类创业项目。”任竹良介绍，阜阳是劳务输出大市，留守儿童众多，社会对留守儿童的关注度较高，但针对留守女童的组织较少。“就比赛而言，我们分析客观优劣势，立足区域实际，借助高校资源，创建‘星萤之家\’具有现实可行的意义。”

自今年３月底组队准备参赛以来，史旭雨和其他５名队友已先后７次前往阜南县王家坝中心校，这里的４２名留守女童是他们创业计划的主要调研对象。“每周去一次，给学生普及生理、心理、自我保护等知识，同时发现留守女童存在的问题，总结经验，完善项目计划。”

“之前参加学校组织的‘三下乡\’活动，对留守儿童现状有所了解，但在这次调研过程中，进展并不顺利。”于耀程说，由于缺乏经验，团队第一次开课时直接问及父母问题，“每个学生对此都沉默不语，很难进行沟通。”

阜师院教育学院大一学生李雪燕负责教学，她结合专业知识，逐渐走进学生内心。“有一名留守女童，始终不愿意与人说话，我们与她耐心交流，解决她的心理需求，她也慢慢地从封闭中走出来。”“星萤之家”团队发现，在留守女童孤独敏感脆弱的内心中，她们最大的疑惑是父母为什么不能陪在身边。

于耀程还记得，今年第一次去王家坝中心校调研时，一位留守女童怯怯地问他：你们下次还来吗？“现在的留守儿童不是缺乏物质关怀，而是心理陪伴。”于耀程说，对留守儿童的偶尔关怀可能会对他们造成更大的伤害，“我们争取做到一直陪伴。”

两个月的相伴中，“星萤之家”团队不断发现留守女童切实所需的关怀。史旭雨说，团队经过调查问卷、搜索网络信息等方式，发现留守女童缺乏对生理知识、疾病预防、防范性侵犯等方面的了解。这些涉及面广泛的留守女童问题，为“星萤之家”创业计划提供了充实的内容基础。

让“星荧之家”给留守女童带来帮助

   “截至目前，我们的计划书只能算是基本成型，还需要继续完善。”为制作计划书，队员们异口同声地说，已经数不清大家争吵了多少次，修改了多少次，熬了多少夜，“每天只要没课，我们就在为完善计划书奋战。”

翻看详尽的计划书，“星萤之家”设计了“培训＋培养＋陪伴”三位一体的成长引领方案。史旭雨说，其中，培训主要从生理、心理及个人安全三方面对留守女童进行教育培训；培养是引导留守女童树立正确的主体意识，帮助其养成良好的行为习惯。

从学前幼领段到大龄女童段，从系列课程到游戏环节，“根据留守女童的实际情况，具体实施方案内容。”于耀程说，项目内容力争做到全面、科学、精准，同时，为顺应“互联网＋”潮流，“星萤之家”还开发了专属服务留守女童的ＡＰＰ，目前已进入公测阶段。

“作为创业项目，就要考虑市场需求。”任竹良介绍，当下留守女童的父母大多是８０后，甚至有９０后，他们对新事物具有较强的接受能力，对子女教育的重视度高。“公益类创业需要政府和企业支持，他们的参与不仅可以推动项目落地，也能起到良好的社会效果。”

在此次全省比赛中，“星荧之家”项目的选题和内容打动了评委，从全省３７所高校的２１组公益创业项目中脱颖而出，并得到几家企业的橄榄枝，这离不开团队成员的辛勤付出。史旭雨说：“比赛前一晚我们还在排练，预设评委提到的各类问题，做好充分准备。”

对“星荧之家”团队来说，他们仍在继续对项目完善而努力，争取在全国大学生创业大赛中再创佳绩。“为这个项目，我们付出了许多，但收获了更多。”来自不同专业和年级的“星荧之家”队员说，参与这次比赛，他们学会团队建设，对公益创业和商业运作有了更专业的了解，“希望我们共同努力，真正让‘星荧之家\’落地，帮助留守女童。”

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本报通讯员 郑刚

阜南新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离阜南县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。