传统文化进校园于无声处润心田

本报通讯员 刘银燕

“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼……”在阜阳市颍州区苗桥小学校园里，由学生们录制的经典诗词诵读代替了课间铃声，当学生们听见自己声音出现在校园广播里，诵读的热情一下被激发了起来……在颍州区的各个校园中，展现出新的魅力和时代风采……

传统文化教育形式多样

中秋节变成了“月饼节”、端午节变成了“粽子节”……庆祝传统节日、讲述传说故事、弘扬先进事迹曾经是颍州校园传统文化教育的“标配”，但继承传统文化本身不是目的，关照现实才有意义。为此，颍州校园的传统文化教育开始了全面转型，以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次作为中华优秀传统文化教育的主要方向。

在颍州区小学阶段的传统文化教育中，很多学校并没有仅仅局限在开设国学课、让孩子背诵国学经典这一层面：鼓楼中心校的叶蓓老师在讲到《颐和园》这篇文章时，从长廊的故事讲到相关历史传说，引导孩子研究中国建筑中的园林之美；阜纺小学姜红梅老师在开学第一课上让孩子们将假期“行万里路”变成了一节著名景点+相关诗词名句的诵读比赛；程集三坡福彩学校将书法名家的作品和书法家逸闻趣事做成元宵节灯谜，让孩子们在猜谜中加深对书法艺术的理解；民族中学刘洪玉老师的剪纸课上尝试用剪纸艺术形式来表现敦煌壁画中的经典纹饰；北城小学的艺术节则出现了一大批如孔融让梨、黄香温席的国学小课本剧；清河路一小的张伶老师每天安排一名学生做班级里的诗词大使，推荐自己喜爱的经典诗词给同学们并作以解读；刘

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