近6万名中小学教师网络研修“充电”

本报通讯员 彭旭峰

学校放寒假，教师不停“学”。寒假期间，阜阳市2017—2018学年度中小学教师全员远程培训陆续开班，近6万名教师在网络平台参训学习，447位教师受聘担任网上学习班级辅导者。

本次远程培训主题聚焦教育信息化与发展学生核心素养能力提升，内容涉及中小学幼儿园教师专业标准与师德、高中新课程标准修订、学生发展核心素养培育与评价、信息技术与学科教学深度融合等。培训立足提升学习效果，采取线上学习与线下研修相结合，必修学习与选修学习相补充，过程性学习与终结性考核并重，开展工作坊研讨，加强送培送教，加大岗位实践，真正使教师的培训学习不走过场，学有所思，学有所得，学有所用。

本次培训，遴选4家培训机构承担培训任务，均是教育部确定的具有“国培计划”培训资质的机构，培训机构管理规范，课程资源丰富，专家团队素质过硬，落地指导到位。通过本次培训，帮助广大教师认清教育教学改革新形势，提高信息技术与学科教学深度融合能力，为学生发展核心素养的落地奠定坚实的基础。

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