一所乡镇中心学校素质教育的探寻之路

今年春季开学，颍东区新乌江镇中心学校迎来了就读学生人数的最高值，全校总人数达975人，比2017年增加92人，较三年前增加293人，全镇学生人数也比去年增加592人。近年来，该校秉承素质教育发展理念，以“修德启智，健体成才”为宗旨，大力推进素质教育，促进学生全面发展，取得了教学质量和办学效益的双丰收，中考成绩连续多年在乡镇学校中领先，走出一条素质教育的探寻之路。

爬坡突围 逆流而上

走进该校“温馨园”内，远远望去，毓秀亭下、钟书廊前、青莲池畔，学生三五成群，或坐或立，或走或停，捧书惬读。如此优雅的校园环境，为学生学习生活增添不少乐趣，环境熏陶育人的功能凸显出来。早在2013年，该校就被评为“市级花园式学校”。

据该校校长宫朋飞介绍，最近几年，借助颍东区义务教育均衡发展契机，学校标准化建设已经形成，优质资源得以呈现，学校微机室、图书室、实验室等一应俱全，弥补了乡镇学校的短板，缩小了城乡之间义务教育的差距。随着塑胶跑道、文化广场、综艺楼的投入使用，学校华丽转身变得“高大上”，受到了不少学生家长的青睐。

学校“家底”殷实了，如何推动素质教育发展的问题摆在了眼前。为此，中心校对教育资源进行优化整合，对教师进行选岗交流，以“走出去”“请进来”的方式加大教师培训力度。全面推进素质教育，要求各校结合自身校情学情，制定切实可行的实施方案，责任到人、落实到位，做到素质教育常抓不懈。

“学校全面实施素质教育的效果是显而易见的，在2017年中考中，我镇中考成绩平均分摘得全区农村中学桂冠，中考教学质量奖21.85万元，较2016年中考教学质量奖13.2万元多出8.65万元，涨幅率为65.53%。”该校校长宫朋飞说，“教育投入加大了，办学条件好了，教学质量提升了，我们的学生也留住了，全镇就读学生人数呈上升趋势，全镇学生人数也比去年增加592人。”

搭建平台 整合课程

随着上课铃的响起，按照各班级的课程安排，学生们有秩序地走进该校综艺楼的书法室、音乐室、美术室、舞蹈室、棋艺室……根据自己的兴趣爱好，选择喜欢的艺体学科。据了解，该校不仅关注学生文化课成绩，而且更注重对学生的素质教育，培养学生对艺术和体育的兴趣。近年来，该校先后获得“阜阳市特色初中”、“颍东区德育示范校”。

“学校以拓展视野、培养兴趣为宗旨，设置形式多样、内容丰富的课程。开设了十多个兴趣小组，涵盖美术、书法、音乐、棋类、体育、舞蹈、武术、科技等内容，老师利用课外活动时间，无偿为兴趣班学生做辅导。”该校负责人武锋说，兴趣小组的开设，丰富了学生的课余生活，在提高学生知识水平、培养学生技能的同时，又陶冶学生情操，促进学生全面发展。

针对部分学校师资力量薄弱、缺少音体美专业教师的难题，中心学校对全镇教师特长爱好进行摸排，整合优质资源，并组织教师到区青少年活动中心进行中小学体育、艺术培训，为推动该镇素质教育奠定了基础。

“今年，区教育局提出了‘体育艺术2+1’素质教育活动，这为我校进一步推进素质教育指明了方向。我认为发展素质教育不能盲目蛮干，应该从过去简单、粗放的唱歌跳舞的模式中走出来，深入到学科教学的过程之中。”该校校长宫朋飞说，下一步，打算将音乐、体育、美术以及信息技术整合为选修课程和模块课程，形成一个更加科学、丰富、可选择的课程体系，让全镇素质教育落到实处。

据悉，近年来该校在艺体方面，不断推陈出新，开展了内容丰富的阳光大课间活动，也取得了一些成绩：在颍东区首届校园集体舞比赛中斩获初中组一等奖；在2017年安徽省首届中小学大课间体育活动视频评选活动中，阳光大课间勇夺省级二等奖。丰富多彩的阳光大课间，成为该校一道亮丽的风景线。

黄冠颖

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