让文明成为校园最美的风景

稿件来源：城市周报记者 何昭宇为响应市委、市政府创建全国文明城市的号召，颍泉区实验小学从改变自身“小环境”做起，把创建工作寓于校园建设、教学管理中去，把校园文明创建做得有声有色。

形成“我文明我光荣”良好氛围

近日，记者来到实验小学南校区，校园面积不大，但环境整洁清爽，绿植生机盎然。校园的宣传栏和显著位置，设有社会主义核心价值观、城市公益文明等内容的宣传图板，充满童真童趣的字体和图片，十分贴近学生们的阅读习惯。

该校副校长李雷告诉记者，当下，实验小学已经把创建全国文明城市工作列为学校中心工作之一，采取多种措施、利用各种渠道加强宣传教育，让全体师生积极践行文明礼仪，唱响社会主义核心价值观。

“在孩子心中播下文明的种子，是我们抓创建的核心之一。”李雷说，为此，实验小学开展了丰富多彩的活动。

该校首先利用每周的升旗仪式召开主题大队会，通过国旗下讲话、文明班级授牌、经典诵读传唱等活动宣传阜阳市创建全国文明城市的举措，号召全体同学为创建助力，争当创建小宣传员、小先锋，带动家人和亲友也加入到创建活动中来，做文明市民。

实验小学还开展了卫生评比活动，对各班级和教师办公室进行卫生死角清洁，得到了全校师生和家长的大力支持，校园面貌焕然一新。同时充分利用电子屏、黑板报和红领巾广播站进行文明创建宣传，在全校范围内形成“我文明我光荣”的良好氛围。

文化育人与文明育人相结合

此外，校园文明创建工作也得到区相关部门和领导的高度重视。近日，由区委主要负责同志带队的检查组来到实验小学，巡视该校教学设施、校园环境及教学质量，并提出了创建文明城市活动中，学校不仅要管好学校内部工作，更要与社会联动起来的明确要求。

颍泉区委宣传部副部长、文明办主任张团结介绍，近年来，颍泉区教育系统文明创建工作取得了可喜成绩。2017年，区教育局荣获全国第三届“关爱明天、普法先行”普法教育“先进单位”、安徽省教育系统关心下一代工作“先进集体”等荣誉。

“我们以彰显校园文化特色为重点，目前已形成了一批特色学校，充分发挥引领作用。如行流镇三义学校、第十九中学、第二实验小学的足球特色，实验小学的书香校园等。这些学校已形成颍泉一道亮丽的风景线，将学校的文化育人与文明育人有机地结合起来。”张团结说，未来，颍泉区教育系统将进一步深化改革，开拓创新，让文明之风不断滋养学生心田。

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