孩子读书那些事儿

家长：读书破万卷，下笔如有神；书是人类进步的阶梯；读万卷书，行万里路……读书特别重要，可是我一直在苦恼，孩子每个月要读多少本书？到底什么样的陪伴才是高效陪伴呢？

读多少？

阜阳九中老师王传海：根据教育部要求，九年课外阅读总量应该在400万字以上。

1~2年级不少于5万字，3~4年级不少于40万字，5~6年级不少于100万字，7~9年级不少于260万字。

拿中学语文教材为例，一本书15、16万字，260万字就是15、16本书，分解到每一年就是5、6本书。平均两个月一本书其实应该是很好完成的。关键是得去做。每天留出固定的阅读时间。

读什么？

二十一中老师吕超祥：带有玄幻色彩的网络小说，初中学生一定不能读，这个年龄段的学生还没有形成稳定的人生观、价值观、世界观。容易被书中的情节误导，分不清现实与虚幻。

建议家长，在推荐书目上应该和老师多沟通，好书也要在适合的年龄推荐给学生。

和谐路小学老师屈士影：读总比不读要好。家长要和孩子一起找到书里的精华部分。你说武侠书不好，它里面也有写得好的地方。所以说不要作太多限制。

如何读？

二十一中老师吕超祥：为什么学生的读书量达不到要求？一是外来诱惑太多，其次是未养成良好的阅读习惯。

而升学压力带来的功利性阅读和家长不重视也使得学生渐渐丧失了对读书的兴趣。寒暑假学校会有硬性的读书作业，但返校时大多学生完不成这项作业，包括家长也认为读书不算作业。

建议家长应该改变观念，阅读不是立即见效的，而是慢慢浸润到孩子心灵中的。

和谐路小学老师屈士影：先培养兴趣。想尽各种方法介绍一本书中最吸引学生的点，吸引他们自己去找这本书去读；当推荐满足不了学生的兴趣时，鼓励学生走进图书馆、书店，那里有更加丰富的图书类型。在广泛接触中总能找到吸引点。

阜阳九中老师王传海：陪伴+激励阅读，养成阅读习惯。

课前十分钟，下午来学校的时间，睡前半小时。一定要有固定的时间，家长和老师与学生一起或阅读或分享，放下你手中的手机，与孩子平等地交流。比如，我给儿子就立了这样一个规矩：每阅读一页书就可以加一粒红豆，累积到一定的数量可以换礼物。

此外，读书需要氛围。家长不读书，家里没有书，孩子一定不爱读书。

我们班级里都有读书角，我想，我能为学生做的是，让他们伸手就能拿到书。

颍州晚报记者 牛桂芹 实习生 李晓玉 丁慧

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