港北区多措并举推进教师队伍建设

港北讯近年来，港北区高度重视教师队伍建设，积极采取各项措施，教师队伍建设取得了一定成效。该区现有在职在编教职工5270人（含特岗教师、聘用教师控制数教师），小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达100%、98%和98.75％。有自治区特级教师12名，“21世纪园丁工程”人才180名；享受市政府特殊津贴教师58名；国家级优秀教师10名，自治区级优秀教师45名，市级优秀教师240名，高级教师622名。

坚持党建引领

该区教育系统党组织深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化和规范化，坚持每月开展一次主题党日活动，党员学习自觉性和主动性不断增强。该区加强党建示范点建设，树立了一批党建工作典型。如：去年以来，建设小学开展“微笑党建”活动，港北高中建立“黄大年党支部”。今年加推港宁小学、建设小学为全市党建工作示范点，以点带面推进学校党建工作。

该区以党建为抓手，构建党员和骨干教师培养平台。荷城小学等学校党支部实施“名师引领”工程，通过党员骨干教师的引领，将骨干教师培养成为党员，同时将党员培养成为骨干教师，培养了一批高素质的“四好”教师。

强化师德教育

该区每学期均组织教师学习党的理论知识和有关教育方面的著作、法规，并制定了《港北区中小学教师职业道德行为规范》和《港北区中小学教师工作纪律》等，每年对中小学教师职业道德建设情况进行考核，凡师德考核不合格的，年度考核评定为不职称等次。

该区强化教师培训，已构建自治区、市、区、学校四级培训体系，每年均组织教师参加“国培”“区培”和“市培”等。2017年至2018年春季期投入105万元，安排4624人次参加各级各类培训。

优化资源配置

该区从2002年起实行支（轮）教制度，2014年起实施校长教师定期交流轮岗制度。近三年累计派出223名城区中小学教师下乡支教，每年校长教师交流轮教人数均达到教师总数的10%以上，对于改善农村薄弱学校教师队伍配置发挥了一定的作用。如：西江中心小学音乐教师林雄乐，连续三年申请下乡支教，为港城街道、根竹镇、中里乡大部分学校编写了校歌，不但活跃了农村学校教学气氛，同时也将丰富的教学经验带到了农村学校。

该区科学规划师资配备，通过公开招考、政府聘用、购买服务等方式，妥善解决教师紧缺问题。2017年至2018年，通过公开招聘教师、聘用教师控制数招聘的教师，全部安排在农村学校，有效补充了农村学校教师的数量，并改善了农村学校教师队伍的学历结构和学科结构。通过近两年的招聘，该区农村学校教师增加了297人，农村小学、初中教师学历达标率分别达100%、98%，学科也趋于合理。（陈莉周雅莉）

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