工作中的覃治鄢校长舞蹈社团街舞爱好者在练习团结务实

工作中的覃治鄢校长。

舞蹈社团-街舞爱好者在练习。

团结务实的领导班子。

具有民族特色的学校大门。

斥资400余万元建成的标准化塑胶运动场。

心理辅导讲座。

终身受益的军训。

生动活泼的暑期英语口语培训。

校园文化——

和谐校园的核心

“校园文化是培养学生良好道德品质的重要载体，对学生形成正确的价值观具有潜移默化的作用”，现任校长覃治鄢特别强调学校的文化建设，他主张让每一个校园文化活动都发挥教育的作用，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现教育的意义，他希望通过校园文化的熏陶，引导学生崇尚真善美，憎恶假恶丑，不断追求崇高的人生境界。

按照“科学、实用、高起点”的建设原则和“区域功能化”的规划理念，进一步完善各项基础设施。使学校的办学条件有了很大的改善。室内体育馆、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等体育场地宽敞实用。教学楼设计别具一格，楼顶设天文观测台。理化生实验室设施独特齐全。图书室、阅览室藏书丰富。有现代化的多媒体教室、微机教室、电子阅览室、美术教室、音乐教室等教育教学设施。学生住宿公寓化，安装了热水供应设备。食堂宽敞明亮、洁净卫生。校园已开通宽带网络，建设环江高中网站及中小学数字图书馆，各方面实行网络管理。

学校加大投入，按照园林式的总体思路，高起点、高标准，建设生态园林式校园。先后投入70多万元用于绿化建设，完成校园主干道、校内小花园、生活区绿化。校园种植各种乔木近300株，各种灌木4万株，培植花卉25种近千盆，铺草坪13000平方米，建有假山2 座，雕塑2尊，使学校绿化面积达到20205㎡，绿化覆盖率达35.7%。在学校绿化建设中，体现了以人为本、人与环境相融的理念，绿化规划因地制宜、整洁优美，整个绿化乔、灌、花、草合理配置，景观设计有时代感，建筑雕塑突出校园特色，与周围环境协调美观，文化底蕴及风貌得到充分展示。今年，学校还投入489万元，新建了标准化的塑胶运动场，进一步改善了学校的校园环境。 

为加强校园文化建设，学校不仅绿化、美化校园，还建设校园文化长廊，并竖立各种教育标语，在教学楼、图书馆、综合楼等处悬挂学生字画作品。为充分加强师生参与校园文化建设的积极性，学校还开展了“班树”认领等活动，每班认领一棵“班树”，负责浇水保护。使校园处处渗透人文精神，处处表现物化和谐的特点。广播站、学生会、记者团等学生社团活动活跃，学生管理的广播站每天三次广播。

校园安全——

和谐校园的基础与保证

教育的本质是和谐，校园安全是和谐校园的基础与保证。 校园安全是学校的重要工作，强化师生安全意识，加强安全管理，该校都具体落实了各项措施。

为了确保校内的安全环境，学校制定有较严密的安全保卫制度，严密落实校园内部保安巡逻制度，加强校园及周边环境的治安防范。学校政教处、保卫股和各年级组、班主任、宿舍管理员等形成安全工作网络，行政人员轮流值周，检查师生每天的到位情况，活动情况，纪律情况。治安信息掌握及时，能及时发现安全隐患，及时化解，妥善处理。实行安全隐患定期排查制度，第一时间报告制度，加强对内宿学生的管理。增强了公共应急机制和紧急避险措施，全面保证了校园安全的系数。

学校加大安全防范的基础建设投入。学校聘请保安人员进行保卫工作，还建设了坚固围墙，在校门口、校园内公共场所、学校宿舍公共场所等处设置了摄像头，各重要办公室、电脑室等设置报警器，保安人员及时掌握安全动态，使师生更有安全感。

学校还定期对师生进行法制教育和安全防范教育，开展“安全月”活动，班主任召开以安全为主题的班会课；举行针对性培训，通过各种形式，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。

师生关系——

和谐校园的根本与发展

该校在管理中一直强调“以人为本，和谐发展”的办学理念，构建环江高中特色的和谐的人际关系和管理体系。学校利用校本培训，加强对教师的师德师风培训，使教师自觉以自身的人格魅力去感染学生，营造一种宽松和谐的氛围。教师在课堂教学中，全身心投入，尊重、关爱每一位学生，引导学生自己去观察、体验、感受、领悟社会生活，帮助其自我完善；在校园里，举止文明优雅，谈吐有礼；在课外，对学生细心体贴，与学生平等交流。这些工作都使得全校各方面健康和谐，互相促进，不仅在完善物化建设层面，继续延袭不张扬，质朴美观大方多功能的风格，不断展示物化和谐的特点，而且在校园文化建设方面，处处体现浓厚的人文关怀精神，于细微处见真情，注重环境“润物细无声”的熏陶功能。和谐的师生还体现在“贫富学生都是宝”、“决不落下走进环高的每一位学子”的承诺和一整套长效扶贫体系上，学校对家庭困难学生减免学费，提供奖学金，为他们牵线搭桥，寻找资助人，不让学生因家庭困难而失学。三年来，学校学生得到的各种奖励、资助金额超百万元。

规范的管理，突出的办学特色，和谐的师生关系，带来了丰硕的教育成果。春暖花开，佳讯频传，近年来，学校高考、会考各项成绩均排在河池市同类学校前列。2012年高考，环江高中高考本科上线总量刷新历史记录，一本上线数184人，一本上线率14.4%，二本以上上线数655人，上线率51.41%，三本以上上线人数1083人，本科上线率85.01%，高职高专以上上线人数1274人，上线率100%。理科650分以上有4人，其中，余滑同学参加清华大学“自强计划”自主招生考试获得广西第一名；文科苏莹同学以629分考取清华大学，名列广西第39名；黎晏彰同学考取北京大学。作为全国唯一的毛南族自治县，环江高中今年的高考成绩名列广西29个贫困县第一，有5人进入广西前200名。另外，艺术类考生有24人上本科线，体育类考生有6人上本科线。

感恩教育——

和谐校园的发展需要

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。” 环江高中对感恩教育常抓不懈，形成一种有效的感恩教育模式。教育学生要学会感谢那些帮助和批评过自己的人，学会感恩并迈出成功的第一步。

——开展“领护班树”、“用我的作品装点校园”、“美术作品展览”等系列活动，每个班领养校园里的一棵绿化树，负责日常的护理、美化；用学生的艺术作品装饰校园，学校的画室定期开展学生作品展览。这些活动的开展培养了学生集体归属感和主人翁意识，实现学生自我教育的当代德育新思潮。

——开展“告别陋习，走向文明”、“校园清洁工程”、“无机校园”等活动,弘扬文明风尚，静化校园环境，防止学生考试时用手机作弊，在上课、睡眠时间用手机上网聊天、玩游戏等，都有着积极的影响。

——开展“成人礼”活动。2012年4月，隆重举行“成人礼”活动。全校年满十八周岁的学生在成人礼活动中庄严宣誓：“感恩父母，挑战自我，志存高远，报效祖国”，并在 “青春·成长·感恩·责任”的成人宣誓横幅上郑重地签下自己的名字。该校决定以后每年都定期举行成人礼，使学生明确作为一个成年人应承担的社会责任和社会义务，树立正确的人生观、价值观和世界观，以后能更好地融入社会、服务社会和建设社会。

——丰富心理健康教育途径。根据本校实际情况开展丰富的心理健康教育活动，运用各种方式和途径，增强心理健康教育的实效。把心理健康辅导、青春期心理辅导、考前心理辅导等常规化。

（1）开设心理健康教育课程，传授心理健康的知识与方法。除了在学科教育中渗透心理健康教育，该校在各年级开设心理健康教育课，教学任务由健康教育教师和班主任来担任，根据学生的实际问题确定教学内容，编制自己的教案，针对不同部分的内容选择合适的教学方法，利用每周的班会课时间进行。

（2）举办心理健康教育讲座，有针对性地开展专题教育。比如，针对许多新生不适应新学校生活，脆弱，过分依赖的问题，每年开展新生入学教育，开设“如何适应学校的新生活”的专题讲座；针对学校女生人数较多的特点，每学年都开展针对女生的“女生青春期心理健康教育讲座”或“女生心理健康与安全防范专题讲座”。

（3）利用心理教育进行学生学习方法与技能指导，激发学生学习的热情，促进学生以最佳的心态学习和迎考，促进学生的智能发展。每年在高考前先后进行三次临考心理辅导。

（4）设立心理咨询室，进行心理咨询与心理治疗。该校设立了心理咨询室，帮助解决个体的心理困扰，主要针对青少年成长过程中产生的一些问题，有针对性地帮助学生培养如何处理好师生关系、父母关系、同学关系的能力、如何提高学习适应能力。帮助学生获得心理健康的一些基本常识，掌握一些心理自我矫正方法，有效预防心理问题的产生。

（5）设立心理咨询信箱，开通网上心理咨询。心理咨询室向全校师生公开Email地址和QQ号码，学生通过发邮件，加好友QQ聊天的方法进行心理咨询、预约、留言等。心理咨询的途径更加丰富和完善。 

（6）营造良好的心理健康教育环境，陶冶学生的情操。该校建设良好的精神环境（师生关系、校园气氛等）和物质环境（自然景观、建筑设计），校园环境优美，绿化、美化、净化，学生公寓卫生舒适，给学生提供了良好的学习生活环境。精心布置教室，彰显班级的个性与努力目标，营造轻松的学习环境；设立宣传窗、墙报、黑板报，举办运动会、圣诞游园、元旦晚会、年级球赛、演讲比赛，营造浓郁的校园文化；开展师德师风建设活动，优化人际关系，建设民主、平等、和谐的师生关系，使学生在和睦的人际关系中感受自我价值。

——积极开展学生社团活动。成立学生社团总会，下设学生会、记者站、广播站、美术协会、音乐舞蹈协会、体育爱好者协会、演讲与主持协会、书法协会、望峰文学社，每个社团配备指导教师，活动形式多样，内容丰富多彩，为学生的爱好、特长的发展提供了广阔的空间。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”和谐的校园是一个目标，也是一个建设的过程。环江高中将以科学的发展观、科学的思维为指导，内强素质，外塑形象，继承传统，发扬成绩，创造更加辉煌灿烂的明天！

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