长丰县委党校创新培训理念拓展培训功能

近年来，在长丰县委、县政府的高度重视下，长丰县委党校认真贯彻《党校工作条例》，围绕县委中心工作，深化教学改革，创新培训手段，扩大党校培训功能，努力朝着全县培训中心、会议中心、接待中心、文化中心的方向发展。

一、发挥培训优势，教学科研并举

长丰县委党校坚持“党校姓党”的原则，认真贯彻落实党的十七大提出的 “大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的要求，充分发挥党校在干部培训中心的主渠道、主阵地作用，牢记基层党校历史使命，紧紧围绕县委中心工作，服务全县发展大局，不断拓展办班类型，扩大培训规模和培训人数。2010年举办各类主体班培训并与县直部门联合办班，培训人员近4500人次。

自“十一五”以来，长丰县委党校始终执行“开拓创新，追求卓越”的精神，扎扎实实把党校干部教育培训事业推向前进。2009年，长丰县委党校被县委、县政府授予“长丰县第十届文明单位”称号。2010年，正式通过中专体制规格评审验收。2009年、2010年连续两年在合肥市党校系统年度工作综合考评中，被授予“综合考评一级单位”。同时，长丰县委党校每年都有十余篇论文公开发表，荣获了合肥市党校系统“科研工作组织奖”和多个单项奖。省级课题《关于开拓安徽省党的基层组织建设新局面》已结题，《关于水湖、下塘两镇的镇级市建设》课题获市级科研经费支持。长丰党校人经历了事业的艰辛，也享受着收获的喜悦。

二、坚持以人为本，弘扬奉献精神

以人为本的思想是科学发展观的理论精髓，也是长丰县委党校发展之道。县委党校的人本思想体现在“抓班子”和“强队伍”两个层面，以人的发展实现党校的发展。校领导、中层以上干部定期述职，接受群众监督评议，提倡校领导甘当“一线管理员”、“师生服务员”的角色，服务为先，重心下移，管理精细，决策科学。同时，为加强人才队伍建设，县委党校成立了专门的读书会，用读书提升文化素质和人格品位，派教师参加省、市党校的培训和观摩，外请高校博士来校举办讲座，通过互联网关注前沿理论动态等。在管理上运用激励标杆，向一线倾斜、向教学骨干倾斜，加大对教学科研奖励幅度，不搞平均主义。县委党校还选派教员到县委办公室跟班学习，参加全县深入学习实践科学发展观领导小组办公室工作等，为教研人员掌握县情，了解县域经济工作实践打下了基础。在创先争优活动中，长丰县委党校提出了“淡泊名利，忠诚事业，争做贡献”的口号，加班加点撰写调研报告、下基层宣讲中央重要会议或文件精神等，倡导“在干事中加强沟通，以实效赢得支持”、“争干事创业，不争名利待遇；比奉献服务，不比吃喝排场”等一系列工作理念，以精神实质铸造党校事业的丰碑。

三、创新培训方式，拓展培训平台

长丰县委党校大力推进干部教育培训工作，培训内容适时更新，使其更贴近工作实际、更贴近基层、更贴近干部要求。按照“缺什么，补什么”、“干什么，学什么”的要求，在加强政策理论培训的同时，着力抓好干部创新意识、创新能力的培养。例如，对村干部，重点培训实用技术、农业产业化、现代农业和新农村建设知识；对副科级干部，则重点培训社会管理、招商引资、园区建设、城镇规划、民生工程、党风廉政等方面的内容。在培训方式上，县委党校采取了理论学习、讨论交流、实地调研、现场观摩、案例教学、军训或拓展训练等多种方式，结合异地培训，开展联合办学，推行干部自主选学，扩大干部选择培训的自主权。这些标志着长丰县委党校在推行灵活开放的干部教育培训机制上迈出了坚实一步。长丰县委党校还充分挖掘县内外优秀师资力量，整合培训资源，以省、市党校教授和本县专家为主体，以中央党校C级站、清华大学教育扶贫远程教学站的课程为辅助，形成了资源共享、优势互补的大培训新格局，取得了实实在在的效果。

（张玉龙崔婧婧）

原载11月25日《安徽党校报》

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