王桂兰是县石油学校教师,工作20年来,她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,在平凡而崇高的岗位上,倾洒了自己全部精力。曾被评为合肥市第三批骨干教师、合肥市德育工作先进个人、肥东县优秀班主任、肥东县“四有”教师、肥东县先进班集体、优秀共产党员。
作为一名小学语文教师,她深知自己肩负着引领社会风尚、传播现代文化的特殊使命。她怀孕期间,除担任语文教学任务外,一直没有放弃班主任工作,琐碎繁冗的班级管理工作,让这位大龄怀孕妈妈深感压力巨大。已近临产,她仍坚持在教学岗位,始终以一颗爱岗敬业的执着心,自觉钻研、学习好的班级管理经验,取长补短,运用于实践。
她不以成绩定优劣,更加重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。她对每一位学生,都给予应有的关注。班上有一个留守儿童袁某某,从小由奶奶照顾,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕。于是,王桂兰找了这个男孩,与他亲切交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立自信心,消除自卑感,同时,又交给他一个任务:协助班干部,管好那些较淘气的同学。他听了之后,感到非常吃惊,并对老师说:“老师,你这样看得起我,我一定好好干。”从那以后,他不但自己不打闹,而且经常监督本班的男同学。遇到同学之间发生口角,他马上加以制止,从此班上再也没有打架骂人的现象。她的公正、公平、真诚、无私与爱心,赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。
“教书育人是我人生的选择,做一名称职的教师,是我人生的目标,做一名优秀教师,是我一生的追求。”二十年如一日,王桂兰在三尺讲台上,无私奉献着自己的青春。
(教体本刊记者李丽娟文/图)
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