一路前行，只因有你携手相伴形成人人追求知识、家家书香四溢的社会氛围

孩子的成长，离不开家长的一路相伴。一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是一个好的家长，却能够影响孩子一生，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。近年来，肥东县在全县开展“美丽家长”活动，通过构建和谐的家校关系，发挥家长委员会的作用，鼓励家长参与学校管理，树立科学的家教观念，增强家长对家庭教育重要性的认识，树立科学的家庭教育观念，建立学习型家庭，倡导家长树立健康向上的生活态度和生活追求，努力形成人人追求知识、家家书香四溢的社会氛围。

做好孩子的第一任老师

肥东县第一中学高二（29）班胡梦然的家长胡运景：自孩子进入肥东一中特长班以来，他始终认为孩子的自身成长一定要与学校的发展相得益彰，并为此在方方面面努力促进孩子的全面健康发展。他以身作则、做好标杆，以榜样的力量，感染孩子，引导孩子。生活中，注重言传身教，正直做事，友善待人，对自己的生活、工作从不懈怠，让自己成为孩子的一面镜子。同时，通过一起看电影，一起读书，一起讨论家庭事务等，在和谐共荣的亲子家庭氛围中，影响孩子的点点滴滴。以积极向上的生活态度、工作态度，引导孩子知家长不易，乃至在学校学习过程中知老师良苦用心，知学校发展荣辱，从而以校为荣，勤待学习，让孩子养成友善、上进的生活和学习态度。更注重对孩子的品德教育，日常中要求孩子团结同学、敬待老师，自觉遵守公共道德，培养孩子树立一颗爱心和正义感。培养孩子良好的学习习惯，在学习细节上多教育孩子，让她知晓良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。

孩子的全面发展，是家长们所期望的，尽管孩子在生活及学习中难免有一些情绪化问题，对孩子美好期望都是所有家长的共同心愿。在孩子的成长过程中，他多鼓励孩子参加活动，在体育活动中锻炼体魄，在班级活动中找到集体荣誉感，在外出研学、旅游活动中，明白人与自然和谐相处的道理。“理无专在，学无止境。作为家长，学也无涯，唯有努力促使家庭教育与学校教育同成长，才是老师和家长们的最大愿望。”他说道。

培养孩子先成人后成才

肥东三中学生家长欧群凤：家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。他的教育理念是先成人后成才，平时在生活和学习中就要注重对孩子的培养。重视孩子心理健康的成长，从小教育孩子尊敬师长，团结同学，助人为乐。乘坐公共汽车或地铁时，见到老人、孕妇，或抱着小孩的人，主动让座；见到乞丐、残疾人时，主动捐出自己的零花钱，并积极参加学校的各种献爱心活动；尊重他人的劳动成果，在学校保持环境卫生；在社会上，自己用过的包装袋和瓜皮果壳从不乱扔；在学习上，帮助同学释疑解惑；珍视班级荣誉，有集体感。广泛培养孩子的兴趣与爱好，有意识地让孩子参加一些体育活动：如打乒乓球、航模训练等。在学习打乒乓球的过程中，使孩子学会了做任何事都不能半途而废，要有始有终，贵在坚持，付出就会有收获；在航模训练中,培养了孩子做事一丝不苟、精益求精的态度，极大地提高了孩子的综合素质。亲子共读，和孩子成为朋友，在家里，以身作则，孩子讲述学校里的事情时认真聆听，并给予自己的观点，多留心与孩子接触的同学与伙伴。加强和学校老师的沟通，及时找班主任和各科老师沟通，与老师共同监督孩子的学习。同时向更优秀的家长学习，取长补短，把孩子培养得更加出色和优秀，将来成为祖国有用的人才。

让孩子健康地成长

肥东经济开发区中心学校六(3)班周梓欣的家长周运林：在孩子成长过程中希望自己的孩子能快乐地学习，幸福地生活，让孩子健康地成长。作为家长要成为孩子的好榜样，做到正直做人、谨慎做事、勤俭持家、努力工作，给孩子做一面镜子，教育孩子善待身边的人，有一颗爱心，养成正直友善、勤奋上进的生活态度，做一个有爱的美丽少年。与孩子良好沟通，成为孩子的良师益友，与孩子多聊天，倾听孩子的想法，聆听孩子的心声，像朋友一样指出优缺点，有则改之、无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。走近自然，积极拓展视野提高境界，尽量抓住和创造机会带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，让孩子明白人与自然和谐相处的道理。与孩子共同成长，在陪伴孩子成长的道路上，作为父母，也需要不断地提升。经常向一些优秀的父母学习，学习他们成功的做法，多读一些关于家教的书籍，多与老师联系，时时刻刻关注孩子的成长，根据孩子不同的生长期，选择适合孩子的教育方式。谈及教育理念，他说，给孩子自由的空间，倾听孩子的心声；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性、正确的指导，用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远的大树。

国学经典伴娃成长

长临河学区中心学校家长张琴：孩子性格有一些内向胆怯，在孩子上幼儿园的时候，她带孩子出去参加一些团体的活动，如滨湖学堂组织的“蒙以养正”亲子读书活动，早上读书前要恭拜孔老夫子，饭前集体读感恩词，通过这些仪式，使孩子心中的恭敬心、感恩心被生发出来，随着老师的诵读过程，孩子越发感受到书中的智慧，体会到中华文化的博大精深。随着孩子兴趣的培养，当时就购置了一套国学书本和诵读机，每天早上，会选择一些文章让孩子进行诵读，鼓励孩子要坚持，陪伴孩子一起共读。在孩子二年级暑假时，参加了传统文化夏令营。回来以后，她和孩子商量要把所学到的知识分享给其他的同学。面向班级中假期在家留守的孩子和部分热爱国学的孩子，她组织了七天的诵读经典活动，活动中，她和她的孩子成为了老师，活动中，孩子脸上所洋溢的自信，让他感受到孩子的进步和孩子分享的快乐。在农村，很多家长会觉得孩子的教育，就是把孩子交给了学校就行了，其实在教育孩子这件事情上，她把家庭教育摆在首位，在孩子学习提升的同时，她也加强学习提升进步，紧跟孩子成长的步伐。遇到问题时，首先尊重理解孩子，平等地对待孩子，以孩子能听懂的方式进行交流，避免孩子在成长过程中“越大越不听话”的现象。殷殷天下父母心，家长的期盼没有错，只是时代不同了，她转变教育观念，在孩子的成长过程中尽量做到不缺席。

家庭是孩子成长的摇篮

石塘学校杜晨筱家长陈蓉：“家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养”。他始终要求孩子把学习放在第一位，配合学校的教学措施，平时更是积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，不断提升自己的教育理念和教育思想，紧跟教育发展的趋势，与老师联络，配合老师对孩子进行教育。重视孩子心灵的成长，培养孩子广泛的爱好和兴趣。教育孩子在乘坐公共汽车的时候，见到长者、抱小孩的、孕妇能主动让座；见到捐款箱，主动捐出零花钱，并积极参加学校的各种献爱心活动；尊重别人的劳动成果，自己用过的包装袋和瓜皮果壳等从不乱扔。在成长中，发现孩子的动手、感观能力较强，喜欢涂涂画画，就顺应她的爱好，让孩子从幼儿时期就开始到处涂鸦，后来尊重她的兴趣。让自己成为孩子的朋友，孩子在成长过程中，尝试走进孩子的内心，倾听她的需求，和她一起面对成长中出现的问题。孩子从一年级开始进行正规学习，习惯非常重要，因此每天晚上陪着孩子做作业、辅导作业、背书听写、纠正孩子坐姿等等。花朵的世界，充满了精彩，我一直静静地守候，倾听它盛开的声音……

身教重于言教

龙塘学校三（三）班张亚欣家长刘永林：家庭教育观念对孩子成长非常重要，他非常重视家庭教育，并始终相信一句话，“身教重于言教”。父母是孩子最好的老师，他以身作则，用自己的一言一行影响孩子，坐公交车看到老弱病残主动让座，不乱丢垃圾，爱护环境，过马路遵守交通规则等，虽然都是些不起眼的小事，久而久之，孩子也开始这样做。良好的家庭氛围也是家庭教育中不可或缺的，为孩子创造幸福、温暖、和谐、民主的家庭氛围，让孩子在这种家庭氛围下茁壮成长。培养孩子的兴趣爱好在家庭教育中必不可少，让孩子在兴趣爱好方面既得到锻炼又增加了经验，同时密切配合老师，与老师始终保持紧密联系，使孩子各方面健康成长。对于孩子学习能力的培养，他认为好习惯受益终身，孩子从小就培养她的阅读习惯。孩子小时，每天读书给她听，孩子上幼儿园时，每天晚上陪着她一起读绘本，慢慢的，孩子可以自己阅读了，阅读习惯也就培养起来了，现在孩子每天晚上睡觉之前一定要看书才会睡觉。从小，培养孩子自己动手的习惯，自己的事情自己做，学习上也一样，让孩子自己预习，自己写作业，自己复习，自己的书包自己整理，遇到难题先自己动脑筋，自己实在想不出来，再和孩子一起寻找答案。读万卷书，行万里路，放假时间，就会组织一些活动，在玩中增进与孩子之间的感情也增长了孩子的知识。

昂卫明本刊记者李丽娟

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