提高办园准入“门槛”落实幼师资格证书制度

本报讯 现在，一些幼儿园教师实行一人包班制，根本达不到国家规定的每班幼师、保育员的定额。大额班现象在肥西县公办、民办幼儿园十分普遍，有的幼儿园一个幼师管带40—50名幼儿。肥西县政协委员刘艳日前呼吁，学前教育问题亟待政府高度重视解决。

一些社会力量办园目的偏重于谋利，真正重视学前教育、为幼儿成长提供优越育人环境的为数不多。刘艳委员说，许多民办幼儿园办园条件差，他们中有的租用一些民房或陈旧的闲置房，不具备应有的安全通道、采光、通风条件，很难保障幼儿学习的需要。不少幼儿园缺乏足够的运动器械和图书、玩具；缺乏饮水、消毒等基本保育生活设施；缺乏消防安全设施，给幼儿的健康造成潜在的威胁。 “尤其是很多农村幼儿园车辆接送幼儿基本上严重超载，加上社会时有校车事故发生，不能不叫人为孩子们捏一把汗。 ”

“还有就是我县学前教育小学化现象比较严重而且普遍。 ”刘艳委员介绍说，这具体表现在：教学内容小学化，许多幼儿园随意把小学一年级的教学内容搬到幼儿园；教学形式小学化，按照小学班级授课的形式给幼儿讲课，不能贯彻以游戏为主的教学理念；管理模式小学化，部分园长和教师教育观念陈旧，按照小学的管理模式对教师和幼儿提出要求，缺少幼儿园和小学衔接的有效探讨。

刘艳委员还反映，当前幼师队伍聘用人员是主力军，流动性和随意性特别大，还有部分是从小学转岗从事幼教甚至从事幼教领导工作，对学前教育专业特点一知半解，并不熟悉。

“今后应进一步提高办园准入制度，坚持和完善托幼园所登记注册年检制度，建立质量评估、监管体系。 ”刘艳委员建议，要对所有幼儿教师包括聘用教师进行教师资格认定和清理。同时，规范各种办园行为，转变学前教育“小学化”和“保姆化”现状，杜绝“大额班”现象。

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