栏目主持人:周健赵盛
最近,日本研究人员把幼儿园孩子按不同血型分成小组,来考察他们在面对同一个突发状况时的反应,“日本幼儿园血型实验”视频火爆网络,结果似乎证明了血型与性格的关联性。对此,我们身边的孩子会有何表现呢?本期《商报实验室》,我们也来一起试试吧。
【记者实验】
实验地点:合肥市蜀山区龙凤嘉园幼儿园参与人员:志愿者乐乐;A型、B型、AB型和O型血的4组小朋友,每组4人;幼儿园老师张燕等。实验过程:
四组小朋友依次参与实验,实验过程一致,大体分为三个步骤:
首先,志愿者乐乐充当临时老师,和参与实验的小朋友们一起活动,然后乐乐老师拿着玻璃杯对小朋友说:“我现在要变一个魔术给大家看。 ”突然间,乐乐假装失手,将玻璃杯打碎,借机观察小朋友们的反应。
接下来,乐乐恳求小朋友们帮她掩饰打碎杯子的事实,并建议他们跟幼儿园老师说,杯子是被电风扇吹到地上摔碎的。面对这个请求,观察不同血型的小朋友,都会有怎样的抉择。
最后,幼儿园的几位老师登场。老师们会仔细询问小朋友,玻璃杯是被谁打碎的。在老师们“威逼利诱”之下,看小朋友们能否保守住秘密。
实验结果: 四种血型的小朋友整体表现各有不同
1、A型血的小朋友:见到玻璃杯打碎的时候,相对比较淡定;在乐乐请他们帮忙说谎的时候,4个人都爽快地答应了。后来,在老师的一再追问下,他们也都能始终保守秘密。
2、B型血的小朋友:在乐乐说要表演魔术时,变得非常兴奋;在玻璃杯打碎时,表现得惊慌失措,反应比较强烈。后来老师询问时,其中三个小朋友犹犹豫豫,坚持着不招供。但老师持续追问下,还是有一个小朋友揭发出乐乐。
3、O型血的小朋友:在玻璃杯被打碎时,并不太在意,多是事不关己的表情,甚至有两个小朋友“幸灾乐祸”地笑出来了。虽然也同意了帮乐乐保守秘密,但在老师以亲切的口吻诱导下,很快就指出了乐乐是打碎杯子的“元凶”。
4、AB型血的小朋友:在前两步骤中,AB型血的小朋友跟其他小朋友的表现相差不大。但最后面对老师的询问时,几位小朋友的态度不太一致,有的编造理由来帮助乐乐,有的却很快将乐乐供出。
通过上面的实验,观察小朋友们的一系列表现,可以得出大致的结论:A型血的小朋友忠实,比较单纯。 B型血的小朋友比较感性,受环境影响较大。O型血的小朋友公私分明,稳重且有正义感。而AB型血的小朋友性格差异较大,各有主见。
【专家解释】
无科学依据证明性格与血型有关
从上述实验可以看出,血型和性格之间,似乎有一定的关系,这究竟有无道理?昨天下午,记者就此咨询了合肥子昂心理工作室心理咨询师贾启华。贾老师解释,人的性格的形成,影响因素很多,血型基因只是人类数万个基因中的一个而已,血型与性格一定程度上存在关联,但关联的程度不会太大。
合肥市第二人民医院血液肿瘤科医生介绍,目前还没有确切的科学依据证明性格与血型有关,人的性格受到先天因素及后天环境的共同影响,这位医生说,实验所显示的结果,可以作为培养了解孩子的部分参考,“但不能过分当真,每个个体都存在个性的地方”。
实习生姜新浩记者周健
赵盛/文 喻学超/摄
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