本报讯(记者胡霈霖)昨日,合肥市区高三学生第二次教学质量检测即“二模”开考。从这次模考开始,不论是考试难度还是科目安排,都与高考完全“对接”。“二模”首日进行的语文和数学两个科目考试中,考生们也遭遇了很多体现新课标命题思路的“新题型”。
比如语文科目的重头戏——“任务驱动型作文”,具有指令性、矛盾性、权衡性、思辨性、比较性等特点,在考生们备战高考的冲刺阶段,仍需要在老师的指导下进行针对性的训练。数学科目的试题结构、难度、内容等方面与近几年全国高考新课标题有一定的吻合度,老师们普遍认为,试题难、中、易题目做到层次清晰、比例适中,包括“三选一”新题型难度都得到了有效的控制。
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