老师为人温文而雅，说话时总是挂着谦和的微笑。绵绵师生情——忆我艺术道路的引路人张震川先生□路巨鼎

直接影响和指导着我最终走上艺术道路的第一位老师，是我中学时的老师张震川。其实，解放初期我在宿城上小学时，就已经认识张震川老师了。

1948年，为了躲避战火，我全家从符离镇回到了乡下。开始两年我是在农村上学，由于那时的条件差，教学还没有走上正规，也没有真正的学到东西。真正上学正规读书，还是在进城以后。

1950年的冬天，我从乡下进城读书，第一个接触的就是这位曾是上海美专毕业的张老师。他当时正担任宿城第一小学的三年级一个班主任。我第一天上学，就碰到他给班上的小同学讲欧洲一些美术大师的故事。真是个好机遇，缘分啊，是他讲的这几个故事，影响了我的一生。故事在我幼小的心底里深深地扎了根。没想到他的这几个故事，竟成为我后来走上艺术不断求索道路前面一盏闪烁着光亮而不熄的明灯，在这盏明灯的指照下，我逐步地实现了自己对艺术的渴求和梦想。

刚刚从农村到城市里来，我对一切都感到那么好奇，那么蒙胧，那么的神秘莫测。我就读的学校在解放前就是所学堂，叫小红门。校内的一座大礼堂以前是孔夫子庙，解放后改为学校的礼堂。张震川老师在我第一天上课时给全班同学讲的那几个故事，深深地印在了我的脑海里。也在我的心灵中种下艺术的种子。

张老师为人温文而雅，说话时总是挂着谦和的微笑。他是我所遇到过既有才，又有人格魅力的老师之一，也是我童年和少年时代所崇拜的偶像。后来他调到中学教美术，星期天我曾到他学校的美术课教室去看画。教室的门紧锁着，我只能抬起脚跟从教室的窗户往里看，里面有许多画架上学生们的课堂作业。画的是素描，画面是一个灰色陶土花盆里栽的一根冬青树枝，画得非常真实，光感、质感都非常强。那时还从未接触过素描的我，如四十年后去欧洲第一次看见大师们的精彩作品一样受到强烈的震撼。从心底里羡慕和佩服他们。心里暗想，我什么时候能画得这样好呀！由于缘分和命运的使然，不久我就考进了张老师所在的这所学校。第一次见到张老师来给我们班上美术课，就特别地激动和兴奋。对他上的美术课我也特别的专注和认真。从画石膏的几何形体模型，静物写生，到石膏人物头像，我都非常努力地学画。在课堂上我常是求知欲渴，并带着几分神秘感，几分崇敬的心情，很胆怯地向张老师提出一些问题。他总是很耐心地一一作答。张震川老师看我对画画的兴趣比较大，又很勤奋，人也忠厚。他干脆就把那一个三间房足有五十多平方米，专供全校同学上美术课的大教室的钥匙交给我来掌管。他对我放心地大开了绿灯。这样我就成了全校唯一可以自由出入美术教室的学生。平时我经常把画的那些素描、速写、静物写生拿给张老师看，请他作指点。他对我说：“你要想画好画，必须要先画好素描和速写，这是很重要的基本功，先画色彩，容易上瘾，你就不再想画素描了。”

中学毕业后，那年我同时考上了几所学校，最终我去了合肥安徽艺术学院美术系读书，这也是张老师帮我选定的。临行前他送我三本书。一本是女画家孙多慈的画集，一本是《论人体美》，一本是《怎么画素描》，都是解放前上海出版发行的，这是张老师留给我最为珍贵的礼物。上世纪八十年代初，我邀请中央美院国画系著名的教授蒋来萍老师来铁道部为部队业余作者讲课，她在我家里作客时，我把孙多慈的画集拿给她翻阅，她说她从未见过此书，更为序言中的徐悲鸿对孙多慈女士极高的评价而大为感慨，这三本书成了张老师给我最珍贵的纪念，包含着老师对我真挚的关心和教诲，这三本书至今我仍珍藏着。

虽是久别，学生我总是不曾忘记指引我走上艺术之路的这位恩师。他现今已是近九十岁高龄了，在漫长的岁月中，这位可敬的美术老师一直关注着我一步步地成长，有时在国家一些报刊上看到我的作品，他都会细心地剪下来留存，他也为有我这个在艺术上取得了一定成就的学生而感到欣慰和自豪。

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