梦想积聚力量打造教育新高地

2017年7月1日，合肥一六八教育集团正式托管原合肥市第八十中学。一年来，这里的一切都在发生质的飞跃。托管后，给当地学生和家长们带来了希望。有些家庭听说一六八托管后，都迫不及待地返回新桥，甚至有的家庭为了孩子的学习，举家搬迁新桥附近就读。优质生源不再流失，学校可以充分利用九年一贯的优势，为学生可持续发展提供可能。此外，学校还面向全国公开招聘优秀教师，筑巢引凤，之后全国各地的优秀教师纷纷奔向合肥一六八新桥学校的怀抱，给新桥学校增添新鲜血液和活力。

在这样变化下，合肥一六八新桥学校的孩子们进步飞快，他们逐步创造了一项一项辉煌的成就，让这一片曾经的贫瘠土地盛开出璀璨的教育之花，也谱写了一曲乡村教育华丽转身的传奇赞歌。如今，新桥学子加快前进的脚步，因为他们始终坚信，这一切的辉煌都来自于全体师生梦想的坚持。一个好校长引领掌舵学校持续发展

教育家苏霍姆林斯基曾说，一个好校长，就是一所好学校。

一月，暴雪“袭击”校园。合肥一六八新桥学校却有条不紊地开展工作。被大雪包围的日子里，合肥一六八新桥学校校长陈忠好的“家”就安在学校。行政楼是办公的地方，也是陈校长加班至深夜临时落脚的地方。夜晚，校长室的灯光映着白皑皑的雪，照亮整个校园。

六月的天有些闷热。六一儿童节这天，一只可爱的“唐老鸭”成功地引起孩子们的注意。谁也没想到唐老鸭的扮演者居然是陈校长！脱掉道具服装后，他的后背和头发湿了一大片。

九月的天已转凉。教师节这天，雾很大。陈校长手捧百合站在校门口，迎接到校的教师。整整两个小时，教师们陆陆续续从校长手中接过一枝又一枝花，听到一句又一句“教师节快乐，辛苦了”。

七年级的陈朋老师感叹道，“真觉得陈校长的教育理念堪比大教育学家”。陈校长要求老师们为学生精选作业，打造有效课堂，为学生减负。陈校长穿梭于各年级活动，七年级的读书沙龙、八年级的青春仪式、九年级的每次家长会……陈校长在家长会上和家长沟通，并给家长们提供家庭教育方法的指导。有人问陈校长，“您不累吗”，他笑笑，“迷茫的人才会感到累，我并不累”。

陈忠好校长是教育的践行者，只有目标坚定的行者才会忘了疲倦；陈忠好校长是合肥一六八新桥学校的领头人，正如教育家所说，一个好校长，就是一所好学校！在新桥学校的校园里，还有一群可敬可爱的老师。他们是学生的引路人，他们是教育的点灯者，他们孜孜不倦，执着奉献，与学生相伴，为家长和学校分担。

一群好老师启迪唤醒学生主体意识

在合肥一六八新桥学校，老师的内涵已突破了传统意义上“好老师”的定义。随着社会对老师的要求越来越高，合肥一六八新桥学校的教师意识到教师不仅需要精通业务，还要博学多识，更要启迪学生的思想和唤醒学生的主体意识。

“跟着胡组长去取经”

九年级的辛航老师说，“如果通往中考的路途就像西天取经一样，那么胡组长就是我们的‘唐僧\’。”

胡金传组长每天马不停蹄，带领九年级全体教师奔走在中考备战的路上。理化实验的考前课程、体育考试的训练和中考前安排等等，这些琐碎的工作排满了胡组长的日程。一天只有24小时，胡组长的时间被切割成一个又一个时间方格。虽然很累，但他总是面带微笑。毕业班的工作很多，他总是不厌其烦地去协调，将毕业班的工作安排得井井有条。

手握“调兵遣将”之权，胡组长却多是俯下身和其他老师充分沟通；统筹毕业班中考全局，胡组长是口的高标，行的巨人！

“你是我们的靠山”

九年级学生胡慧自豪地说，“郑老师是我们的靠山！”

郑永柱老师先后获得合肥市首届“美德教师”、经开区“优秀班主任”等荣誉称号。从教三十多年，郑老师将自己的全部身心倾注到学生身上。

胡慧动情地说“真的，他就像爸爸一样！”“初三压力大，郑老师见我们累了，就带我们去跑步、谈心。放松了我们的身心，而他却常常通宵熬夜，尽可能帮同学们抓题；有同学生病，他二话不说，直接打车陪着去医院。”

杏坛之上，弦歌不辍。郑永柱老师耳提面命，燃烧自己照亮学生人生路。

“妈妈老师”

九年级的学生自创了“妈妈老师”一词。这一称呼与沙帮菊老师有关。

沙老师对学生，关爱；对新教师，关心。九年级的学生这样解释何为“妈妈老师”有妈妈的温暖和亲切，又有老师的要求和标准。七年级新入职的张梦老师动情地说，“当时我特别没自信，沙老师的鼓励对我帮助很大”。

二十八年，沙老师坚守三尺讲台，将希望放飞；“妈妈教师”，传递温暖，她“教学生三年，想学生一生”！

一个好理念家校联合助力孩子成长

中考后，九年级的学生家长纷纷谈论着孩子的成绩，从他们的脸上看到的更多的是欣慰与惊喜。是的，孩子的教育离不开家长积极配合，但这里在空港新城未建之前，位置十分偏僻，外面的信息很少影响这里的家长，孩子的教育往往成为学校和老师的“独角戏”。班主任和老师有时为了约一位家长往往要打几个甚至十几个电话。学校有位班主任费了九龙二虎之力约了一位家长来谈孩子教育的事，可家长见面第一句话就和老师说：“我真的教育不好我的孩子，以后只要是孩子学习上的事请不要找我。”——这位家长确实代表着之前这里大多数家长现实的“心声”。

一六八教育集团托管之后，陈校长坚持好的教育应该是家庭、学校和社会共同努力的结果，他在对内积极提升教师素质的同时，对外通过多种途径，如召开家长会、教师家访、家委会、亲子共读汇报等形式，积极唤醒家长对孩子的重视；老师们也积极加强与家长的联系，特别是在2018年1月份的暴雪天气里，7~9年级各科授课老师都冒着大雪挨家挨户地进

行家访，检查孩子作业，并嘱托

家长在假期里敦促自己的孩子有质量地完成假期作业。现在每次家长会家长找各种理由推脱的少了，打电话向班主任和老师询问孩子学习及在校表现的事多了，学校布置的任务家长也能积极贯彻了，孩子们的行为规范了，学习成绩也明显提高了。

九（1）班的桐桐家长为了孩子的学习，辞去了在合肥的工作，选择在家门口就业，目的是有时间照顾自己的孩子；杨阳家长由大夜班转为白班，就是为了放学后能监护到自己的孩子；雨晨父亲在外打工每晚也按时回家了，为了不让自己的孩子每晚游戏到深夜；庆富的父母也认识到在孩子成长中自己的责任了，积极配合学校教育自己的孩子。

要知道，曾经的庆富学习自觉性差，上课听课经常不认真，甚至每天的作业都要老师催交，以至于不少老师对他有看法，一六八接管后，坚持把“每个学生都放在心上”办学理念。老师对他转变了态度，老师们开始与他谈话的次数多了，甚至陈校长在百忙之中，也多次与他促膝长谈，与家长联系的次数也多了，通过谈话及与家长联系，了解孩子的思想动态以及在家的表现，然后有针对性地进行说服教育，使他深深认识到自己行为的错误，功夫不负有心人，在校长和老师们的共同努力下，余庆富同学在4月份的168集团自主招生考试中终于获得直升生的资格。接到通知时，余庆富家长特别高兴，老师们也感到无比的欣慰。

像这样对学生成功转化的案例还有很多……是什么原因让我们的孩子们取得这般惊人的进步？究其原因，主要是合肥一六八新桥学校立足高远，秉承集团先进的办学理念，着眼于学生的终身可持续发展，充分尊重学生的差异性和独特性，把每一位学生都放在了心上。

蚕蛹破茧成蝶，实现了生命美丽的蜕变，教育亦如此，只要真心实意地去做，就会有质的飞跃。

余章慧高小东毛语涵新安晚报安徽网大皖客户端记者林丽萍

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