伟大转折下的合肥教育

从1976年10月到1978年，整个国家都刚从“文化大革命”的阴影中走出来，其政治路线、思想路线以及治国方略都尚处于徘徊与前进的交替状态，但是对教育却是有相当明晰的举措，那就是教育亟待整顿秩序，迅速提升教学质量，加速培养科技人才。合肥教育也就在这样的背景下得到了恢复和发展。

1977年1月，合肥市教育局成立党的基本路线指挥部。同年3月，153名工宣队进驻市属16所中学和师范学校，进行第二批党的基本路线教育，大力整顿学校的教育教学秩序。

1977年10月开始，合肥市教育局集中一段时间层层发动，以学校为单位，以教研组为基础，采取多种形式，深入揭批“四人帮”炮制的“两个估计”的政治背景、险恶用心与严重危害。1977年12月17日，合肥市教育局党委又召开深揭狠批“四人帮”的反革命政治纲领和“两个估计”大会，市委副书记参加大会。在批判“两个估计”中，消除了广大教师种种疑虑，振奋了教师精神。同时，为一大批冤假错案平反，不仅为当事人恢复名誉、改善他们的生存状态，为其家人解脱精神枷锁，更重要的是恢复了党的实事求是、有错必纠的优良传统，重新赢得了广大教师和知识分子的衷心拥护。

开展思想教育。1977年，重新成立共青团合肥市教育委员会，并请求市编委增加编制2人。至此，停顿多年的共青团组织恢复了教育青年学生的功能。1977年10月在市属中学开展“三大讲”：大讲“四人帮”横行时党受其害、国受其害、校受其害、身受其害的深仇大恨；大讲和“四人帮”斗争的经历、经验和体会；大讲实现四个现代化的重要性、迫切性以及实现四个现代化与教育、学校、个人的关系。合肥十六中在开学不久组织一次数学摸底考试，高一共189人，及格者9人，不及格的有180人，其中得零分的有60人。与此同时，1977年9月合肥市教育局配合省、市科技局和省教育局召开了有4000多名优秀学生参加的3次大型科学谈话会，组织了20000多名中学生参加科技电影周，进行爱科学、学科学、用科学的教育。1978年相继组织科技游艺、航空模型比赛等活动，学习气氛日渐浓厚。

建章立制，整顿秩序。在加强正面教育的同时，还加强了建章立制的工作，以严格的纪律来约束学生的行为，尽快地恢复正常的教学秩序。1977年10月，合肥市转发《关于试行中小学几个条例的通知》，其中包括《中小学学籍管理条例》。同时下发《中小学教师工作条例》《中小学生守则》等一系列规章制度，反映了合肥市教育局整顿教育教学秩序、敢于拨乱反正的决心。1978年8月，合肥市教育局明确提出学校的中心工作就是教学，学生的主要任务就是学习。

整顿教师队伍，提高教师业务水平。1978年8月，合肥市各校举行为期半个月的暑期学习班，学习邓小平在全教会上的讲话，为广大教师正名。合肥市教育局明确表示要理直气壮地抓教学，并提出教师的政治待遇也要进一步改善，教师看文件、听报告也要享受同级干部待遇，同时布置要按照党员的条件积极慎重地在教师中发展党员。1977年10月出台《中小学教师工作条例》，要求较大规模的学校成立同年级的备课组，教师要练好教学基本功、制定切实可行的红专计划、保证每周至少有六分之五的业务工作时间。1977年11月，合肥市教育局增设教研室，经常组织全市性的教学观摩和教学讲座等活动。

1977年教育部决定恢复高考制度，这是教育上拨乱反正的又一件大事。消息传来，广大青年奔走相告，无比激动。合肥市各学校高中都以恢复高考为契机，加强教学管理，努力提高教学质量。1978年初，合肥市教育局组织编写出全省“文革”后第一套高考复习资料，深受欢迎。1977年11月成立合肥市高等学校招生委员会。1977年12月10日和11日，合肥地区有9459名考生分别在11个考点，参加高等学校招生考试，使广大学生有继续求学深造机会。后来，老三届大学生大多成为科技、教育领域的骨干力量。

由于合肥市教育局措施有力，加上广大教职员工、学生及其家长早就对不学科学文化现状的强烈不满，全市上下坚决拥护教学秩序上的拨乱反正，努力贯彻落实党的方针政策和各项规章制度，迅速稳定了教育教学秩序，保证了各级各类学校教育教学工作正常开展。合教石

新闻推荐

地铁：国庆运送乘客超448万人次

晨报讯刚刚过去的国庆假期，合肥轨道交通线网采取多项运输优化措施，为乘客提供便捷服务。10月8日，江淮晨报记者从合肥轨...

合肥新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离合肥再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。