瑶海区义务教育 优质均衡发展跑出加速度 “三点半课后服务”叫响全国

近年来，瑶海区教体系统紧扣“好上学，上好学，办老百姓家门口的好学校”的目标任务，深化教育改革，提升教育品质，推进教育公平，瑶海教育的创新力、影响力和综合实力显著增强。2020年是“十三五”收官之年，瑶海教体系统将深入推进“瑶海区教育质量提升年”活动，矢志不渝地推进瑶海教育强区建设。

A

学前教育深挖教育潜力推进办学更普惠

幼儿上学难是不少地方长期存在的问题。“十三五”以来，瑶海区全力推进学前教育公益普惠发展。瑶海区从新建公办园、增加公建民营园、开足既有公办园班额、小区配套园治理等方面，落实提升学前教育公办率、普惠率任务。

对照2020年幼儿园公办率和普惠率的目标任务，瑶海区教体系统还将广开思路，真抓实干。除了要确保文一锦门学府里幼儿园等7个学前教育项目按期竣工交付，还将深度挖掘潜力资源。

一方面，落实街镇开发区办园，拓宽合作办园渠道，积极消化部分公办园富余学位，挖掘铁路生活小区幼儿园等国有闲置房产，改造为公办园。在调研大通路小学长乐路分校等3所小学的基础上，探索利用小学局部改造成公办园教学点。

另外，瑶海区还将把条件成熟的幼儿看护点及时升格为公建民营普惠园；实施公办幼儿园师资配备补充计划；谋划公办园集团化发展，积极创建市一类园，提升办园品质，满足老百姓从有园上到上好园的需求。

B

义务教育东部新中心布局学校品质更高端

去年，瑶海区着力推进项目建设速度，把有限财政经费用在“刀刃上”。2019年，三十八中东校、大通路小学等14所新建、改扩建中小学幼儿园顺利竣工交付；另外，十三中、和平小学等9所学校也顺利完成了校园改造提升。

今年，瑶海区还将力推教育基础设施建设。一方面，确保瑶海湾等2个中小学项目按期竣工交付；另外，加快推进和平小学、郎溪路小学扩建项目进度，缓解热点学校片区学位紧张问题。

值得期待的是，在项目谋划方面，今年瑶海区还将做好白龙路小学、板桥中学项目前期规划工作，完善嘉山路片区教育布局，并积极谋划在合肥东部新中心布局高品质学校，谋划高亮路小学、裕溪路学校项目前期工作，实现区域教育资源优化提升。

C

跨越发展义务教育集团化办学后劲更充足

教育要跨越式发展，单打独斗并非长久之计，抱团发展才更具后劲。为此，瑶海区也大力推进集团化办学，加大力度推广优质教育资源。去年，三十八中、和平小学等八个教育集团统一挂牌，成立了集团理事会。目前，全区公办义务教育阶段集团化办学试点数达34个，覆盖率已达59.6%。

同时，瑶海区还全面推进“三名工程”建设。全区启动了授牌仪式暨专家培训会，新成立了32个名师工作室，20个名班主任工作室，4个名校（园）长工作室。按照计划，到2021年，全区计划培养名师150名、名班主任100名、名校（园）长10名。

D

勇于改革义务教育优质均衡发展区更亮眼

当今，各地区之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根皆底是教育的竞争、人才的竞争。从某种意义上来说，教育决定一个区域的未来。多年来，瑶海区把教育放在优先发展的位置，在办学条件和硬件设施完善的同时，教学理念、课程内容设置、教师能力等方方面面也快速跟进。

可喜的是，经过多年的发展，瑶海区目前基本形成了以政府办学为主，多种办学形式共同发展，以九年义务教育为主，包括高中教育和学前教育等在内的多元化、现代化的办学格局。近年来，瑶海教育还先后荣获了一连串殊荣，一批优秀的教育品牌和教育特色得到成长和发展。

其中，“国字号”殊荣有：全国青少年文明礼仪教育示范区、全国青少年普法教育示范区、全国中小学校责任督学挂牌督导创新区、全国数字化学习先行区。省级荣誉有：安徽省教育强区、省级社区教育实验区、安徽省义务教育基本均衡区、安徽省未成年人思想道德建设先进城区、安徽省督学挂牌督导创新区等。

值得一提的是，去年，瑶海区成功申报为合肥市第一批创建全国义务教育优质均衡发展区。今年6月中旬，安徽省政府教育督导委员会驻地式指导组就对瑶海区义务教育优质均衡创建工作给予充分肯定。

接下来，瑶海区还将举全区之力推进义务教育优质均衡发展，集聚力量，补齐短板，优化教育布局，打造教育品牌，提升教育发展水平。

E

三点半课堂小学阶段率先实现覆盖家长更舒心

当前，合肥市正在打造具有国际影响力的创新之都，而教育的创新也是其中的应有之义。在这方面，瑶海区也不断开拓思路。针对小学生放学无人接管的“三点半”难题，瑶海区创新推进“三点半公益课堂”工作。

目前，瑶海区的“三点半课后服务”已在全市率先实现小学阶段全覆盖，共开设1107门校内公益课程，惠及3万多名学生。和以前相比 ，现在瑶海区的学校更优质了，学生更开心了，家长更放心了。这当中，也涌现出了一大批典型的案例。

郎溪路小学“巧借外力”，大学生志愿者解决师资问题。蚌埠路第三小学“巧借项目”，人武部少年军校项目成为了学校三点半课堂的重要支撑。琥珀名城小学“巧搭平台”，实现少年宫课程与三点半课程的深度融合。临泉路二小“巧用资源”，让空中平台、风雨操场成为农场、射箭的活动场所，这一特别的做法还成功登上了央视。

“不愁放学归来早，课后服务显温情”。去年10月30日，瑶海区作为合肥市唯一城区代表，受邀在北京举行的第三届学校课后服务校长交流论坛上发言。“巧字当头初试点，全字当头高覆盖，质字当头构体系”的三步走工作步骤；“一个目标，三个平台，三项保障，三维评价”的“1333”工作体系深受好评。

F

教育质量提升年办学水平再提高教学质量再提升更优质

除了“三点半公益课堂”，瑶海区还创新开展“教育课堂建设年”活动。在活动中，瑶海区围绕“聚焦校长、聚焦教师、聚焦学生”，开展了教研文化月、教学开放周、教学质量视导调研、教师培训、教师大练兵、中高考专题讲座“六大活动”。

2019年，瑶海区教体局还升级实施了“课堂建设提升年”活动，让教师的教更具创造性，让学生的学更具主动性，让课堂焕发出生命的活力。“百尺竿头更进一步”，2020年已被确定为“瑶海区质量提升年”。今年，瑶海区教体局将按照“强基础，提内涵，出成效”的工作思路，认真分析各校教学质量现状，研究制定提升教学质量的目标和策略，探索建立教学质量标准体系、教学质量评价体系、教学质量监控体系和教学质量保障体系，促进全区办学水平得到明显提高，教学质量有较大提升。

合肥报业全媒体记者 方佳伟

通讯员 吴维德

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