四年级学生给校长写了一封信 教学楼下多了几个“解忧信箱”

本报讯 “老师您好，作为小学生我们经常会遇到父母吵架、同学相处不和睦等问题，心里很是困扰，也不知道如何疏解……”最近，合肥市翡翠学校的三栋教学楼下挂起了一个个“解忧信箱”，学生们可以将烦心事通过“写信”的方式告诉老师和校长，而这一切，都源于该校四年级学生写给校长的“一封信”。

“校长您好，请问少先队员的‘提案’什么时候有结果呢？”前段时间，四年级的一名学生小张通过“校长信箱”给校长写了一封信。原来，在元旦之前，学校筹办了第二次少先队员代表大会，会上，少先队员代表们将在同学中广泛收集来的建议整理成一个个“提案”，并在校长和老师的面前提出了一些建议。

“这些‘提案’都是学生们的心声，我们很重视。”校长丁文进介绍，随后，学校就对于收集上来的“提案”进行了分类整理，大致分成了课程建设、少先队组织、学校安全、食堂管理、学生活动五大类。尤其是在看到这封来信后，丁文进和老师们很快将这一个个“提案”及解决举措制作成展板，在校园中展示。

其中，一个“提案”引起了丁文进的注意。

“作为小学生，我们经常会遇到各种各样的问题，自己没有办法解决只能积压在心里，久而久之，就憋成了心理问题。”该校三年级（8）班的鲁婉琪同学，就在“提案”中建议学校开通“解忧小栈”心理热线，供学生日常咨询。看到“提案”之后，学校立即行动，通过线上线下相结合的方式扩大心理咨询通道，并在三栋教学楼下分别开设了“解忧信箱”。此外，在心理咨询室门口设置了“心灵驿站”信箱，并在校门口和多个楼栋设置了“校长信箱”。

“家长、学生和老师都可以通过这些信箱倾诉自己的烦恼，表达自己的需求。”丁文进介绍，每周负责人都会去梳理一下信箱中的信件。对于来信，共性的问题会集体告知；个别师生的特殊问题，会通过和来信人面谈进行深入沟通。

信箱设置以后，陆续收到了一些学生的来信。李漫（化名）同学是三年级的一名女生。“爸爸妈妈经常吵架，我和妹妹都很害怕。家里气氛很不好。”她在信里写道。心理咨询员王海琴老师看到信后及时到班级找到李漫，了解情况后，班主任妥善地和家长进行了沟通。李漫的爸爸妈妈感到孩子的情绪不对后，也及时做出了调整。 (合肥报业全媒体记者 刘梅梅 通讯员 聂忠霞)

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