洗碗、洗衣、扫地？今后学生须完成劳动家庭作业！黄山市公布强化学生劳动教育计划劳动情况记入综合素质档案并作为升学评优重要参考

□ 记者 方伟

晨刊讯 日前，市教育局下发《关于进一步加强中小学劳动教育的通知》，公布强化学生劳动教育计划，要求各学校结合黄山市实际情况，进一步加强中小学劳动教育，针对学生的年龄特点和个性差异安排适量的劳动家庭作业，并将具体劳动情况和相关事实材料记入学生综合素质档案，作为升学、评优的重要参考。

市教育局表示，近年来，一些地方和学校在劳动教育方面积极探索，取得了一定成绩。但是，总体上劳动教育存在诸多薄弱环节和问题，劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化，中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。因此，要求各学校采取更加有效的措施，推动劳动教育在学校中强化、在家庭中硬化、在社会中深化，进一步增强学生的劳动意识，让广大中小学生获得更多的劳动机会。

市教育局要求，把劳动教育有机融入学校教育、家庭教育和社会教育之中，坚持用“融入”的方法开展好劳动教育，切实抓好相关课程、开展校内劳动、组织校外劳动、鼓励家务劳动等关键环节。根据《义务教育课程设置实验方案》和《普通高中课程方案（实验）》，将国家规定的综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道，开足开好；明确并保证劳动教育课时，义务教育阶段三到九年级开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，普通高中阶段严格执行通用技术课程标准。各学校将结合实际，在地方和学校课程中加强劳动教育，开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程，在德育、语文、历史等学科教学中加大劳动观念和态度的培养，在物理、化学、生物等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养，在其他学科教学和少先队活动课中也应有机融入教育内容。

在学校日常运行中渗透劳动教育，组织学生参与校园卫生保洁、绿化美化和校园风貌整治。普及校园种植，开辟专门区域种植花草树木或农作物，让班级、学生认领绿植或“责任田”，有条件的学校适当开展养殖。大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团、俱乐部活动，进行手工制作、电器维修、班务整理、室内装饰、勤工俭学等时间活动。广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展演，提高学生意识。

将校外劳动纳入学校的教育工作计划，小学、初中、高中每个学段都安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践。城镇学校结合实际情况组织学生参加公益劳动与志愿服务，农村学校结合实际在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动。

同时，大力弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动，教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做。针对学生的年龄特点和个性差异安排适量的劳动家庭作业，如洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。

根据安排，下一步各学校将结合本地实际，积极与校园周边的种养殖场、工厂、商场、社区服务中心等单位联系，利用其作为学校学生的劳动教育基地，定期组织学生到基地开展劳动观摩、劳动体验等，增强学生劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的劳动实践能力。

市教育局将把学校劳动教育实施情况纳入中小学责任督学挂牌督导内容，要求各学校建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，具体劳动情况和相关事实材料记入学生综合素质档案，并作为升学、评优的重要参考。

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