安徽省行知学校：产教融合校企育人

“在操作车床的时候，一定要严格遵守安全操作规程……”5月20日，在安徽省行知学校数控加工实训基地，2019级数控专业的学生正在老师的指导下学习操控车床。据介绍，该老师是当地一家企业的负责人，企业向学校提供设备及指导老师，学生在实操的过程中学习如何加工零部件，以此实现校企资源的有机结合与优化配置。

校企育人一直是安徽省行知学校探索的省级特等奖课题——“中职教育行知模式”的核心内容。近年来，该校不断推进校企合作育人的步伐，不仅在请进来上下功夫，推进“引资入校、引智入校、引企入校”，提升学校技能培训水平，还注重走出去的探索，通过“入企实习、顶岗实习、联合办班”等形式，与企业展开密切合作，拓宽学生技能培训平台。

5月5日，安徽省行知学校的20名学生正式入职位于歙县经济开发区的黄山榆皓电子有限公司。5月20日，记者在生产车间内看到，学生们正在生产线上有条不紊地工作着。该公司负责人告诉记者：“随着产能的扩大，企业出现了用工短缺的现象。开展校企合作，深化产教融合，引导学生在企业实习就业，极大缓解了‘招工难’‘技工荒’。”

“我校通过校企合作，培养了众多‘德技双馨’人才，为地方经济的发展提供高技能人才支撑。”该校副校长曹雄威说。在黄山明明德集团有限公司，2001级机电专业毕业生汪笃义已经是企业的生产主管。回顾在母校的学习经历，汪笃义感慨地说：“得益于校企育人办学模式，我在学校里既学习了扎实的理论知识，又掌握了熟练的实操技能，给我毕业后的工作带来了很大的帮助。”

校企育人的成功实践，还体现在越来越多的优秀学子选择返乡创业。黄山辉屹精密模具有限公司负责人吴文虎是2002级机电专业毕业生，2015年他带着技术回乡，2018年创办公司，目前公司发展规模不断壮大，今年产值预计达800万元。值得一提的是，在吴文虎的公司里，有一半员工来自于他的母校。

安徽省行知学校自建校以来，已经培养了数以万计的各类人才。“未来我校将继续坚持面向人人、校企育人、生利成人的中职教育行知模式，积极实施‘凤还巢’和‘校企通’两项工程，深化产教融合、校企合作，努力推进合作办班、合作实习、合作招工，不断培养更多技术、技能型人才，服务地方经济发展。”曹雄威表示。·李晓洁·

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