因材施教学研结合黟县财政事业在学习中快速发展

本报讯  黟县财政局针对不同群体，制定不同的学习套餐，搭建相应学习平台，并采取灵活多样的学习形式，鼓励课题研究式学习方法，提高专业水平，在学习型党组织建设中扎实推动财政管理改革与财政事业快速发展。

该局根据不同群体的学习需要，着重抓好党组中心组、党支部、股室、党员干部四个层面的学习，因材施教，搭建不同的学习平台。例如，针对党组中心组学习，该局采取领导带头上党课、交流心得等方式，帮助中心组成员增强政治敏锐性，提高运用理论进行科学决策和解决实际问题的能力，将党组中心组打造成为班子学习贯彻大政方针、研究重要工作和解决重要问题的平台。针对股室学习，该局坚持每月一次的股室组织学习，根据阶段工作需要，采用“读、看、听、写、议、问、讲”等灵活多样的方式学习，做到有学习内容，有学习记录，将股室打造成为股室职工学习相关业务知识，学习财政各项工作部署，提高业务素质的平台。与此同时，该局本着“把握岗位角色特征，缺什么补什么，需要什么学什么”，制定干部培训教育的思路和方案，选择专业知识和公共知识相结合的学习内容。

为学有成效，促进县域经济又好又快发展，该局以解决一个重点问题为切入点，实行课题研究式的学习方法，鼓励深入基层，做到学研结合。该局在全局广泛开展解决一个重点问题活动，各股室结合财政工作实际与本股室工作职责，集体提出一个制约财政发展的难题，反复研究和实践，共同探讨解决方案。此外，该局各股室每年确定调研课题，深入调研并撰写高质量的调研报告，参加研讨交流，解决工作中的深层次问题。2009年，该局共形成43篇调研报告，有4篇引起县委县政府领导重视；2010年形成调研报告23篇，涉及民生工程实施、文物事业财政保障机制、农业产业化、政策性农业保险、基层惠农资金发放、乡镇财政队伍建设等多个方面。同时，该局还邀请财经专业的教授前来授课，针对岗位需求提高党员干部的财经理论素养与业务水平。近年来，该局先后获得全国财政系统信息工作先进集体、省财政厅财政支出进度考核先进单位等殊荣。   ·闫冲冲·

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